集体备课教案体侧运动

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1、第三套广播体操——舞动青春教案备课教师：执教教师：班级七年级时间：年月日教学内容第四节体侧运动复习预备节伸展远动扩胸远动踢腿运动　 　教　　学　　目　　标　　　 　1、认知目标：通过学习广播体操，感受广播体操的节奏感、音乐感，激发学生参与体育运动的兴趣，使他们乐于运动，善于运动，培养学生的“终身体育”习惯。　2、技能目标：发展学生的全身协调能力，发展学生的自主学习与锻炼。　　3、情感目标：培养学生合作创新意识，使他们能建立和谐的人际关系，通力合作，注意安全，增强集体凝聚力。　　　 　教学重难点　　重点：1、掌握广播体操的基本动作要领。2

2、、掌握动作路线、动作方法、动作环节与细节的联系。　　难点：1、上、下脂协调用力。2、动作和口令配合一致、结合音乐节奏有效练习。　　教学　　过程　　教学　　内容　　教师活动　　时　　间　　学生活动　　练习　　次数　　一、情景导入部　　　 一、课堂常规　 　　一、课堂常规：1、体育委员集合整队，报告人数。2、师生问好。3、提出本节课的内容和要求。4、进行安全、德育教育，　 2分钟　　 　　一、组织： 1、集合：快、静、齐。2、向老师问好。3、明确课的内容和要求。4、全班以六列横队七列纵队站立。☆　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　5分

3、　　　 　10分钟二、准备活动 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　  安排见习生，二、准备活动：游戏：蛇形跑后成螺旋跑。教法：　　1、教师 边讲解边示范动作要领。2、教师用口令指导学生在该图形中练习徒手操.3、要求：（1）、学生要保持好间隔距离，认真按照老师的要求有序地练习。（2）、注意安全,其目的是活动开人体的各个关节和肌肉。　 　　6--8分钟 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　OOOOOOOOOOOOOOOOOOOO0000000000******************************☆：教师　O：

4、男生*：女生图11、按照教师的要求进行队列队形的练习。2、听讲解看示范，明确练习动作和要求。　　3、在教师口令指挥下认真练习徒手操。4、练习完徒手操后快速组织集合。　　☆**************************************************图2　 　　 　　 　　 　　 　4×8拍 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　5二、情景体验部分30分钟一、广播体操　组织与教法：1、教师讲解广播体操的动作方法、要领和要求。2、由各小组长组织练习，充分发挥学生的创新能力，男女生分组练习。3、教师巡回观察并

5、指导。要求：同学之间应相互配合，积极参与，有序练习，注意安全，表扬优秀生，鼓励差生并给予纠正。二、广播体操-----体侧运动动作要领：见图纸（略）1、教师讲解练习方法和要求。2、分组讲解并示范动作要领。3、巡回指导学生练习，学生在练习过程中学会保护与帮助。要求：学生在练习时认真听从老师的讲解和指导，在各组长的带领下认真练习，同学之间互相学习，互相帮助。一、结束部分：15分钟　 　　 　　 　　 　　 　15分钟　一、组织：1、学生分组练习。2、由其中两人一组（自由组合）有序接力练习。要求：动作到位、大方。要求：各组必须在指定区域练习。*

6、--**--**--**--**--**--*★*--**--**--**--**--**--*图3体侧运动———示意图第四节体侧运动（8拍×8）预备姿势：直立第一个八拍。。。。。。。。。。1-2左脚向前一步，同时两臂经前至上举（掌心相对）3-4右脚向侧一步成开立，同时两臂侧举（掌心向下）（右脚走捷径成开立）5-6提左膝（大腿与地面平行，左脚贴于右膝内侧），同时左臂摆至下举、右臂摆至上举（掌心向内）7-8　4*8次2—3次5三、情景结束5分钟1、做放松练习2、集合总评。3、师生再见！5分钟 　两腿开立，同时上体右侧体，右手插腰，左臂上举

7、（眼看前方）（经侧平举，左臂贴耳）第二个八拍1-4上体左侧屈，（两臂经平举）同时左手触及膝外侧，右臂侧上举（掌心向外，抬头看右手）（3到位，4保持）5-6直立，两臂侧举7-8左脚收回，还原成直立第三、四个八拍同第一、二个八拍动作，但方向相反第五至第八个八拍同第一至第四个八拍动作一、组织：1、全班学生成体操队形站立在老师的口令指挥下全身心的练习放松操。要求：1、学生要跟随教师的口令慢做，尽情放松。2、集合后认真听从老师的总评。2、如图5：同（图1）4*8拍 　预计负荷练习密度：45%平均心率：130次5教学反思　　场地器材：1、正方形场地

8、。2、图纸：1份3、口哨：1个5