欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:55059936
大小:185.83 KB
页数:2页
时间:2020-05-08
《加强实践教学内容,提升热处理工程训练内涵的探索与实践-论文.pdf》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、科教研究ChinaEducationInnova型tiohHeQra:ld!加强实践教学内容,提升热处理工程训练内涵的探索与实践①张应龙马鹏飞葛建华武苏丰(江苏大学基础工程训练中心江苏镇江212013)摘要:针对目前国内工科院校的热处理基础工程训练由于受到设备和人员的限制,多数只进行简单的示范性操作,学生不能通过实训更多的感性了解热处理工艺知识,对热处理工程训练的内容进行调整和充实,充分发挥我校所拥有的热处理设备的优势和效能,通过让学生们进行热处理各种工艺的实训,一可提高学生们的实习兴趣,让学生真正做到有所学,有所感有所得;----=T大幅度
2、提高指导老师的综合素质,为基础工程训练的改革与发展,提供一个很好的示范作用,不断提高工程训练的教学内涵。关键词:工科院校热处理工程训练教学内容教学内涵中图分类号:G64文献标识码:A文章编号:1673—9795(2013)l1(a)一0O47—02金属热处理是机械制造中的重要工艺铁的热处理是金属热处理的主要内容。练相结合。之一,金属材料通过热处理可以达到提高热处理基础工程训练是工科院校基础由表l可知,对于非机类学生的实训,其机械性能、消除其组织内部残余应力以工程训练热加工部分铸、锻、焊、热处理的时间为0,5天,实训内容为淬火与回火。具及改善切
3、削加工性能等作用。但许多高校四大工种之一,许多高校的热加工基础工体安排为:集中讲解热处理安全操作规程、在工程训练中由于受到设备和人员的限程训练一般都比较薄弱,而热处理更是弱热处理概述、淬火与回火的概念目的及工制,多数只安排有限的时间,进行简单的示中之弱,这与热处理对机械零件的作用及艺方法,示范讲解洛氏硬度计工作原理及范性操作,学生不能通过实习更多的了解在机械制造中的地位是极不相称的。检测操作后,安排学生进行淬火与回火操热处理工艺知识,能安排较多的时间进行我校的热处理基础工程训练始于20世作训练、淬火与回火试样洛氏硬度检测训实践操作的就更少之又
4、少。tE6o年代,从一开始的以参观了解为主,练。由于时间有限,实训内容比较多,因此与华东地区其他高校工程训练中心相逐步发展为以动手实训为主。现在的训练安排比较紧凑。同样的,近机类学生的热处比,我校在热处理的基础工程训练上,不管内容主要包括常用金属材料、淬火与回火、理实训安排也比较紧凑。是在设备上,还是在师资上都具有非常明显正火与退火、表面热处理4部分,涉及全校但对于机类及金属材料工程专业的的优势,有多台套热处理设备,包括箱式电机械电子工程、材料成型及控制工程等38学生,针对每个热处理教学内容,在具体阻炉、井式炉、高频感应加热设备等l0多台个专
5、业的学生,根据非机类、近机类、机类安排基本不变的情况下,只是简单地延长设备,师资配备也较合理。但由于热处理这和金属材料工程专业的不同,训练时间分实训的时间。由于是操作训练,模拟生产,个工种工作性质决定了学生也不能像冷加为o.5天、1.25天、2.5天和3.75天。人为的延长时间只是不断地消耗机加工工一样在实践时间内一直上机操作训练,也零件材料,对提高学生的技能没有太多意不能像热加工的锻压一样,实训的内容也比2热处理基础工程训练的课程改革义,因此,每个学生一般只进行l~2只零较充足。学生们在进行了相应的热处理工艺2.1课指组对热处理实训的基本要
6、求件的热处理操作训练。训练操作以后,还空余许多时间。因涉及工教育部高等学校机械基础课程教学指因此,就出现了机类和金属材料工程种调换,这空出来的时间,又不能被压缩掉,导分委员会金工课指组于2009年l2月颁专业的学生热处理实训过程中安排不紧只能安排学生在做作业,效果不是太好。布了《高等学校金工系列课程教学基本要凑,整个环节结束,还有部分剩余时间,只通过本项目的实施,可以进一步发挥求及其研制说明》,明确了热处理实训的教能安排学生集体做实习报告的情况。我校热处理设备的优势和潜能,大大充实学基本要求:2.3具体措施热处理实践教学的内容,提升我校工程训
7、(1)了解常用钢铁材料的种类、牌号、江苏大学基础工程训练中心是一个具练的内涵,对不断探索我校工程训练改革性能特点及选用。有50年生产历史的实习工厂,5O年来一直发展之路,是一个有益的尝试。(2)了解热处理的原理、作用及钢的常生产柴油机核心零部件,其中有多个零件用热处理方法、设备。的多道热处理工序都是利用自已设备进行1我校热处理基础工程训练的基本状况(3)了解表面处理的概念、工艺与方的,这些工作以前都是由工人操作的,而其热处理是将金属材料放在一定的介质法。中有些工作是可以安排学生进行的。针对内加热、保温、冷却,通过改变材料表面或(4)了解热处理
8、的环境保护及安全技以上情况,我们在进行了多次研讨的基础内部的金相组织结构,来控制其性能的一术。上,决定在实习过程中,让学生进行以下热种金属热加工工艺。金属热处理是机
此文档下载收益归作者所有