以首堂课热情为依托,让信心和兴趣贯穿初中物理教学-论文.pdf

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1、锄学科教学2014年5月8文，蒋国荣摘要：根据新课改要求，初中物理教学的重点要以学生为主体，突出学生的主体作用。在整个物理教学过程中，教师要想办法充分调动学生的学习主动性和积极性，增强学生的学习自信心，要引导学生不断取得进步来激发他们学习的动力和欲望，实现教学的互动和优化，帮助学生走向成功。关键词：首堂课；热情；信心；兴趣；物理教学物理是初中二年级新开设的一门学科，对刚接触这门课程的二、备足、备好引言课。做好每一个演示实验学生来说，往往有一种新鲜感和神秘感，他们被课本上那些形象、新教材引言里有很多演示实验，认真做好每一个实验，既能直观、新奇

2、、具有现代气息的插图深深地吸引，对此学科表现出极清楚地引入概念，顺利地得出结论，又能激发学生的学习兴趣和大的兴趣和热情，但这种兴趣仅仅是停留在表面的一种新奇，如求知欲，还能使学生兴趣盎然，精力集中。如：引言中“让停止沸腾果任课教师不能及时把学生的求知欲和热情牢牢地把握和有效的水重新沸腾起来”这个演示实验，其趣味性就非常强，在演示实深化，“热”的时间就会是短暂的。那么如何利用好这种“热”，让它验时，当教师向倒置的瓶底浇冷水时，前排的一些学生会不由自始终贯穿于整个初中物理教学，是每一位从事初中物理教学教师主地用手做遮挡的姿势，害怕烧瓶爆炸对他们

3、造成危险。当冷水面临的难题，笔者结合多年一线教学实践总结出了一套独到的教浇下去之后，烧瓶不但没有爆炸，烧瓶中的水反而又重新沸腾起学经验。来，学生们看得是目瞪口呆，一阵紧张、刺激过后又立刻兴奋起一、创设情境。让学生对物理产生憧憬和向往来，更想知道其中的奥秘所在。第一堂课，不急于让学生打开课本，可以先将物理这门学科又如“小人跳舞”演示实验，用硬纸片把一个喇叭糊起来，做的重要性做一些科学易懂的阐述，特别要让学生知道这是一门大成一个“小舞台”，台上放两个俏皮可爱的小矮人，当音乐响起时家同起点的新课程，是总成绩赶超他人的好机遇，让学生都能产他们随着音

4、乐翩翩起舞，学生的兴趣立刻被调动起来，不但想知生一种学物理要比别人强的感觉和冲动。我们可以设置以下教学道其中缘由，而且更想亲自试验一番。有的学生折个青蛙放在“小片段：舞台”上，有的随手拿支笔放在上面⋯⋯师：哪个同学能告诉老师，我们班上学期谁的期考总分最高?教师不仅要做好、做成功演示实验，更要知道如何帮助和引生：张同学最高。导学生把实验做好。趣味性的实验对学生充满诱惑，当他们从实师：那你能告诉大家你的成绩是班里第几名吗?验的成功中获得成就感，就会激发他们浓厚的学习兴趣，并更加生：(不好意思)我差一点。渴望学习其他知识，把被动学习变成主动学习。

5、师：尽管我知道你很努力，可是，是不是每次考试总是比张同三、了解学生。信任学生。培养师生情感，增强学习信心学差那么一点?初中物理教学从一开始就必须注重了解学生，充分信任他生：点点头。们，给他们必要的指导和帮助。与他们同欢乐，共忧患，要尊重学师：现在让你的成绩赶超张同学的机遇来了。生的人格，和学生打成一片。有了良好的师生关系，学生才能喜爱生：这是真的?教师，听从教师的教诲，做到“亲其师，信其道”，利用一切手段激师：是的，为什么这样说呢?初二物理课的加入，就好比是体发学生热爱物理，增强学生信心的同时，也能让教师看到希望，更育比赛增加了新项目：原来

6、是lOO米、200米和400米跑步项目，有成就感。你总是跑不过别人，但是现在加入了“游泳”这个新项目。也许你对学生的了解，一方面要从课堂教学、书面作业去了解；另一长在河边，游泳是强项；也许你天生就爱好游泳；又或许你对游泳方面可以通过接近学生、谈话了解。学生开始学习物理犹如小学感悟能力比别人强⋯⋯总之，现在所有比赛成绩加起来很有可能生启蒙时的情景，只要老师肯接触他们，他们就特别爱说、爱问。超过别人，体育比赛如此，学习也是如此，同学们以为呢?他们问得最多的是：“物理好学吗?”“物理应该怎样学?听人家说，学生讨论：课堂气氛马上热烈起来，同桌之间、

7、前后桌之间展物理难学，是吗?”那种迫切学好物理的愿望溢于言表。在这种情况开激烈的讨论，我肯定比你强，我觉得张同学今年不一定得第一下，教师应及时给他们正确的解释，不能敷衍他们，要认真回答每了⋯⋯一个问题，并且积极鼓励他们，帮他们树立起物理一定能学好的师：物理对每一个学生来说都是启蒙学科，大家不存在什么信心。基础好坏的差异，且与其他学科联系不大，但是却与我们每个人开学初期学生往往因表达能力不强，对说理题的解答总是感的生活环境、生活细节以及生活中遇到的各种现象息息相关。例到力不从心，无法准确答题。针对这种现象，首先教师要理解学生如，闪电和雷声，电

8、灯和烛火，飞机的起飞与降落，人跳起来后会初学物理时的困难，然后做出示范性的答题。开始不应做过高要落地，再例如白天和黑夜，El出与日落等等都是我们生活中常见求，只要学生能用“物理语