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时间:2020-04-26
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1、祁县示范小学集体备课五(下)年级个案课题认识常见的岩石主备人吴蕊萍辅备人课型新授课时1时间40执教人学习三维目标1、在观察中发现岩石的特征。 2、引领学生用分类的方法对岩石进行分类。 3、在知道岩石的基本特征后,了解几种岩石的名称及在生产,生活中的用途。 4、初步了解岩浆岩,沉积岩,变质岩形成的过程。教学重点认识岩石的特征。教学难点鉴别身边的岩石。教学策略替代式教学策略教学流程修改栏(一)引课: 1、师述:大家看一看实验桌上的岩石,谁知道是哪里找到的? 2、学生观察,教师巡视引导,相互交流。
2、3、板书课题:略 (二)认识岩石 1、师述:岩石在生产生活中具有广泛的用途,你知道吗?给大家说一说。 2、教师指名学生发言,交流,(引导学生观察岩石标本和解读说明) 3、问题:实验桌上的物体哪些是岩石?哪些不是岩石? 4、师生共同研讨,(学生相互交流,教师巡视引导) 5、学生归纳,教师小结:略 (三)观察岩石,认识特征: 1、师述:各小组商量研究哪几种岩石?选择什么工具?使用什么方法? 2、学生分组讨论,研究分组实验方案。 3、安全教育:师述“盐酸”的使用方法和注意事项,(并亲
3、自演示讲解) 4、学生观察,实验、记录、交流(教师巡视引导) 5、学生分组汇报观察实验的方法和新的发现,其他小组代表补充。 6、在教师引导下填表: (1)我对岩石的了解: (2)观察岩石标本的记录: (1)岩石的作用 (2)在哪儿可以找到岩石板书设计2、认识常见的岩石岩石一定是天然形成的教学反思
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