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时间:2020-04-25
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1、八年级物理(上)学案四.噪声的危害和控制班级——姓名——教师寄语:一步一个脚印,拾级而上,攀上最高峰。学习目标:1.了解噪声的来源和危害。2.知道防止噪声的途径。3.通过学习,增强环境保护的意识。学习重点:噪声的危害和怎样减弱噪声。学习难点:噪声的等级学法导航:1.当代的四大污染是什么?2.从物理学角度看,什么是噪声?用什么实验可以验证你的说法?3.从环保角度看,什么是噪声?4.城市噪声的主要来源有哪些?5.你能举出生活中的噪声吗?6.噪声的符号,等级,危害?7.控制噪声的方法有几种?分别是什么?你能各举两例吗?8.图1.
2、4-4各从什么角度来控制?图1.4-5告诉你什么信息/交流展示1-8组分别对应展示1-8题。9-12组评价。巩固提升1.夜间学生已经入睡,校外卡拉OK厅仍在营业,歌声吵醒了一些同学。甲同学起身关上窗户,乙同学索性用被子把头蒙住睡,丙同学到歌厅去要求将音量放小。他们减弱噪声采取的途径分别是:甲在______减弱,乙在______减弱,丙在____减弱。2.“无声手枪”在____减弱噪声;放鞭炮时,用棉花塞住耳孔,这在____减弱噪声;在马路和住宅间植树造林,这是在____减弱噪声。3.不属于噪声的是( )A 马路上车辆的鸣
3、笛声 B 自由市场喧闹的叫卖声C 音乐会上演奏的钢琴声 D 在沉静的夜晚突然大喊大叫声4.下列不能减弱噪声的是( )A 在噪声声源处加个外罩 B 砍掉马路和住宅间的树C 带耳塞 D 使装有噪音声源的厂房门背向居民区5.从环保角度看不属于噪声的是( )A 图书阅览室的细语声B 上数学课时,听到音乐声C 正要入睡,听到钢琴声D 吸引人们的雄辩有利的演讲声6.乐音的波形是__规则的,噪声的波形是__规则的。7.为了保证工作,学习,噪声不能超过__分贝。8.属于在传播过程中减弱的是( )A 摩
4、托车内燃机排气管上加消音器。B 戴上防噪声的耳塞。C 在公路和住宅间植树造林。D 用外罩把噪声声源罩起来。
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