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时间：2020-02-28
《四、噪声的危害和控制.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、4.噪声的危害和控制五华县华西中学赖国柱物理人教2001课标版八年级上册第一章声现象噪声的波形乐音的波形动听、令人愉快的乐音的波形是()的。难听、使人厌烦的噪声的波形是()的。乐音是由物体()振动产生的。噪声是由物体()振动产生的有规则无规则有规则无规则物理学角度环保角度噪声的来源噪声是发声体做无规则振动时发出的声音。凡是()人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生()的声音，都属于噪声。妨碍干扰噪声检测仪“dB”是什么？？？（分贝仪）用分贝(dB)为单位表示声音强弱的等级。为了保护听力，声音不能超过()0dB是人刚能听到的()的
2、声音噪声的危害：30dB－40dB：较为理想的安静环境；70dB：干扰谈话和工作；90dB：长期忍受会严重影响听力；150dB：鼓膜破裂，失去听力。既然噪声的危害这么大，有什么方法来控制噪声呢？最微弱90dB让我们重新认识声音从产生到引起听觉的三个阶段防止噪声产生阻断噪声的传播防止噪声进入人耳从声音产生到引起听觉的三个阶段来研究控制噪声的方法:声源振动产生声音空气等介质传播声音声音进入人耳引起鼓膜振动在声源处减弱在传播过程中减弱在人耳处减弱控制噪声的方法1.防止噪声产生----在声源处控制汽车消声器“禁止鸣笛”标志枪管消声器2.阻断噪声的传播--
3、---在传播过程中控制植树造林双层隔音窗消音布公路隔声屏障3.防止噪声进入人耳朵----在人耳处控制爆破人员专用耳塞射击用防噪声耳罩直升机驾驶员戴罩放鞭炮时捂住耳朵谢谢观看！
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