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时间:2020-04-25
《单元测试分析报告 (2).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、小学语文第五单元检测总结报告分析人:张毅学科:语文时间:2015年4月班级班级人数A等标准A等率达标标准达标率四年级4290-10054.29%60-10097.14%考试情况分析本次单元测试卷共有七道题。第一大题是看拼音写词语,其中“锱铢”两个字出错较多;第二大题是形近字组词,其中“即”和“既”两个字组词出错较多,学生把这两个字混淆;第三大题是判断句,大多同学判断正确;第四大题选择关联词语填空学生出错较多的是“虽然……但是……”“只有……才……”的运用;第五大题是选择字的正确读音,多数同学答对,正确率较高;第六大题是把句子补充完整,学生出现错别字较多;第七
2、大题是阅读题,有的同学填空出错,有的同学不会音序查字法。今后改进措施1.平常的课堂教学中应该多培养学生对文章的阅读及理解能力,全面了解文章的内容,并多教“设身处地想”、“联系上下文”等方法,授之以渔。2.教师应该多教授些学习方法,提高学生自学、共学的学习能力。3.教师在教学过程中,应适度地渗透学习方法的指导,让学生在主动探究中进行实践,获取的不仅仅是问题的答案,而是吸取知识的方法。充分发挥“授之以渔”的重要作用,多教怎么学,少教怎么做。
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