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时间:2020-04-24
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1、数学导学案年级:一年主备人:李秘课题你说我摆课型自学展示(三)填空()个()个()个()个(四)拓展延伸图中有()个三.检测反馈(数学游戏)画一画,画一个正方体在一个长方体的上面,画一个圆柱体在正方体的上面,再在圆柱体的上面画一个球。四.归纳总结:学习目标1.根据现实情况,使学生获得良好的情感体验。2.学会表达,学会倾听,发展初步的数学交流能力。重点难点1.激发学生学习兴趣,使学生获得良好的情感体验。2.发展学生的空间观念,并识别几何体的位置关系。环节导学流程一.导入新课(2ˊ)二.自主学习1.独学(7ˊ)2.对学(3ˊ)3.组学(5ˊ)三.
2、展示交流(15')(一)你认识我吗?找到我就画□()()()()()(二)连连看
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