【苏科版】八年级物理下册导学案：10.3 大气压强.doc

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1、《10．3大气压强》学案一．预习目标1．知道大气压的存在，并会用大气压解释生活中常见的现象.2．了解测量大气压强的方法；知道大气压的值，了解大气压会随高度和天气变化.3．知道液体沸点与气压的关系；了解流体压强与流速的关系，会解释相关的现象.二．导学流程活动1：看图10-16的实验，可以自己做做看，注意水要适当少点，看会出现什么情况并试着解释.（可以用矿泉水瓶代替易拉罐，准备在课堂上展示）现象：，这个现象说明了：.活动2：课后准备“试一试”中所给的器材，动手试着做做看：提示：（1）将玻璃杯装满水，盖上硬纸片，倒置后松开按住硬纸片的手.（覆杯实验）（2

2、）将塑料吸盘按在光滑的瓷砖上，再拽拽看.[:]你发现了什么？思考这是由什么引起的？总结大气压强的概念，并思考产生原因.大气压强（简称：）：大气压是因为而产生的.活动3：阅读“马德堡半球实验”，给大家做简单介绍，你觉得这个实验说明了什么？活动4：估测大气压的值（1）实验器材：（2）思考各步骤中的要点是什么？写出关键词并思考为什么要这么做.步骤①关键词：原因步骤②关键词：原因你觉得为什么弹簧测力计示数等于大气对活塞的压力F？步骤③关键词：原因写出求活塞横截面积S的公式：S=步骤④中求大气压的公式是：，写出表达式：思考：（1）为什么注射器选2ml的，而不

3、用很大的注射器？（2）如果漏气了，会对实验结果造成怎样的影响？活动5：1．最早测量大气压的实验，是由意大利科学家完成的，他测出的大气压的值相当于高的水银柱产生的压强.2．标准大气压：1atm=cmHg=Pa.3．看图10-19，了解金属盒气压计的原理和作用.活动6：大气压与高度、气候的关系1．大气压与高度的关系是什么？可以查找资料给大家介绍具体的关系是什么.2．同一地点，大气压是固定不变的吗？查找资料，比较一般情况下冬天与夏天、晴天与阴天的大气压关系.活动7：液体沸点与大气压的关系1．气压减小时液体的沸点，气压增大时液体的沸点.2．看图10-20，

4、实验现象是，你觉得原因是.活动8：液体压强与流速的关系1．看图10-21并做做看，准备课堂展示，得出结论：流体的流速越大，压强越.活动9：阅读“飞机的升力”：飞机的升力主要来自于它的，请画出其截面简图并做解释.