自然资源导学案.doc

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1、隆德县第二中学教学案八年级地理上册第一节自然资源的基本特征总１课时第１课时　课型：新授课主备:赵爱娟审核:授课人:时间：年月日教学目标１、举例说明人类的生产和生活离不开自然界的物质和能量。２、知道什么是自然资源，自然资源的基本特征和分类。３、能正确认识我国的自然资源的现状，树立节约和保护自然资源的行为意识教学重难点可再生资源和非再可生资源指导性学习方法谈话法，图示法，讲授法，自主学习，小组合作教学过程附案【温故互查】：（同桌二人互查）【自主学习】:一、可再生资源与非可再生资源：１、举例说明生活中离不开自然资源；（自然资源的概念）阅读图３.１可

2、循环使用的土地资源和图３.２用一点就少一点的煤炭资源，说说可在生资源与非可再生资源的区别。２、自然资源的分类：二、总量丰富，人均不足１、阅读材料，了解我国自然资源的特点：２、我国能源使用状况：３、如何节约和保护自然资源：说明：附案用于教师进行二次备课。-2-隆德县第二中学教学案八年级地理上册【合作探究】:１、完成Ｐ６３，认识和区分可再生资源和非可再生资源：可再生资源有：理由：非可再生资源：理由：２、可再生资源是否会用之不竭，说说你的看法。【拓展延伸】：１、阅读材料：石油进口大国。（了解石油“黑色的金子”“工业的血液”）２、读图３.４保障资源供

3、给的讨论，四人一组讨论，说说自己的看法。【巩固检测】：　　1.下列自然资源中属于非可再生资源的是（）　A水能B耕地C天然气D太阳能2.加重我国资源形势严峻的原因主要是（）　A自然资源的有限性　B随着人口的增长，人均资源占有量相应减少　C我国自然资源贫乏　D利用不当，管理不善，自然资源遭受严重破坏和浪费3.保护和节约自然资源，下面的做法哪些是可取并且是你能做到的（）①实行垃圾分类回收②不购买一次性消费品③少吃少喝，以节约资源④直接参与生产建设A①③B①④C②③D①②作业：完成填充图册【教学反思】：-2-