助产士行为管理对孕妇糖耐量降低的影响.pdf

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1、2014年6月第一卷第6期•99•助产士行为管理对孕妇糖耐量降低的影响贺明远贵州省贵阳市妇幼保健院550003【摘要】目的:通过对我院孕妇进行糖尿病的健康教育及妊娠期糖耐量降低,对我院孕妇自我管理行为的改善起到促进作用。方法:选择我院患有妊娠糖尿病60例患者为研究对象,随机分为糖尿病干预组、糖尿病对照组各30例,糖尿病干预组由助产士专科门诊进行糖尿病教育,并对教育前后进行变化观察,糖尿病控制自我管理行为进行比较。结果:糖尿病干预组在进行糖尿病教育前后在糖尿病相关知识了解和疾病的控制上有很大的改善,糖尿病干预组在孕妇餐

2、后2个小时与对照组对比有明显的改善。结论:专科门诊助产士通过对孕妇进行糖尿病教育,对改善妊娠期孕妇的血糖控制及糖耐量的降低有极大的作用,孕妇糖尿病的相关知识水平和疾病控制行为有明显的提高。对我国传统的孕妇妊娠期糖耐量的降低在管理上存在的不足,成为了一种极具效益的尝试。【关键词】助产士;专科门诊;妊娠期糖耐量降低【中图分类号】R714.25   【文献标识码】C孕妇妊娠期糖耐量降低主要分为妊娠期糖尿病和妊娠期糖耐量降低,两者皆为孕妇妊娠期的常见并发症。结果近年来由于我国孕妇妊娠期糖耐量降低的现象越来越严通过对干预组30

3、例孕妇进行有关糖尿病知识的教重,发生频率逐年增长,严重的影响了母婴健康。所以育,相关的知识水平明显提高,干预组的孕妇的自我管针对孕妇妊娠期糖耐量降低的现象采取改善措施,控制理能力比较对照组有显著提高,明显高于对照组,差异血糖及提高孕妇自我管理的行为,已成为医护人员及家明显,具有统计学意义,P<0.05。见表1。庭共同关注的焦点。通过对糖尿病教育在孕妇孕期的血表1两组孕妇教育后糖尿病相关知识的改变(x±s)糖控制作用的探究,为我国孕妇制定出妊娠期糖耐量降项目对照组观察组P低及孕妇健康教育的方针具有重要意义。糖尿病相关知

4、识得分34.37±7.3143.54±6.18<0.05糖尿病自我管理行为得分31.58±4.5944.61±4.28<0.05资料与方法抑郁焦虑指数(级)23.51±3.4616.41±3.68<0.05一般资料:研究调查的对象均为我院产科门诊进行通过在助产士的行为管理后,糖尿病干预组的孕妇产前检查的孕妇并进行分娩的孕妇。并随机将患者分为在餐后2小时的血糖有明显的降低,孕妇接受糖尿病知对照组和干预组,各30例,对照组:年龄21~35岁,识的检测,糖尿病相关知识的教育,孕妇在糖尿病知识平均年龄27.87岁;观察组:年

5、龄20~37岁,平均年水平和自我控制上有很大的提高,同时在一定程度上对龄26.58岁,均经临床诊断确认为妊娠糖尿病患者,无孕妇的抑郁焦虑指数有明显的改变,对孕妇的心情起到其他疾病史,未接受任何的糖脂药物的调节。了舒缓的作用[2]。方法:对我院的孕妇进行糖尿病干预组及糖尿病对照组分类,在糖尿病的整个教育过程中对于干预组的孕讨论妇由助产士专科门诊的糖尿病教育护士进行有关糖尿病改进现有的妊娠期糖耐量降低孕妇治疗与管理模式的教育和管理,并进行个体评估、教育计划的制定实施的必要性:孕妇妊娠期糖耐量降低是孕妇妊娠期常见的和评价、

6、目标的制定和了解等多个相关部分组成教育体并发症,而血糖的控制直接决定着妊娠期的糖耐量的变系,并且对孕妇的膳食进行控制,增加适当的运动,缓化。由于在妊娠期,大部分的孕妇是通过增加胰岛素量解孕妇的心理情绪的,帮助孕妇对血糖的自我控制,对来维持糖耐量的正常供给,一旦由于胰岛素受体数量的孕妇传授相关的护理知识,使孕妇能够进行自我护理等减少导致不能够分泌足够的胰岛素而造成妊娠期糖耐量教育并给予专业评价,对存在的问题进行有针对性的解降低的严重后果时,必须要加强对孕妇的糖尿病的教育,决,对孕妇传授有关糖尿病的相关知识,了解孕妇的情

7、况,血糖的自我控制,并积极的调动孕妇参与到糖尿病知识与医护人员配合治疗,对孕妇的糖尿病治疗及自我管理教育的活动中,这对我国传统的降低孕妇糖耐量的治疗[1]的情况进行对比探讨研究,提高治疗的效果。管理进行改进具有非常重要的现实意义。评价标准:①抑郁焦虑指数:抑郁焦虑指数测试采糖尿病教育在提高孕妇疾病知识,疾病控制行为中用抑郁自评量表(SDS)进行,共20题,每题分为1、2、心作用:糖尿病教育就是糖尿病的自我管理。针对孕妇3、4级,级数越高说明抑郁焦虑程度越高。②糖尿病相的相关护理,对孕妇进行相关糖尿病健康教育的自我管关

8、知识与自我管理行为评价:糖尿病相关知识与自我管理,提高疾病知识,疾病的控制具有重要作用,通过专理行为评价采用我院自拟问卷进行,共100题,糖尿病业人员的指导,改变孕妇的生活方式,在日常生活中能相关知识与自我管理行为各50题,每题1分,分数越高很好的控制糖尿病,并对急性并发症的发生起到了预防说明糖尿病相关知识掌握程度越高。(下转第101页)201

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