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时间:2020-04-15
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1、奉化市居敬小学音乐课堂教学评价表学校:班级:授课教师:课题:日期:评估项目评价指标评价结果ABCD教学目标目标明确,紧扣“标准”。目标具体,切实可行。富有音乐学科特点。教学内容教材分析正确,概念讲解清楚。内容分量和安排适当,重点突出。注重学生实际,重视能力培养。寓艺术性、思想性与音乐教学中。教学过程体现体验、参与、愉悦等特点。突出探究、创造、合作、综合等学习方式。教学节奏张弛有序,教学环节联结自然。教学氛围好,情境化。教学策略(方法)教学方法灵活、多样,针对性强。激发学生的学习兴趣和主动性。课堂调控得力
2、,师生互动。现代化教学手段运用恰当。教学基本功教态亲切自然,语言规范生动。范唱准确,富有感染力。弹奏规范、流畅。指挥动作准确,提示性强。教学效果音乐教学能感染学生,学生的音乐兴趣和审美能力得到培养。学生能较好地掌握所学的知识与技能。学生积极参与表现,创新思维得到培养。师生合作愉悦,和谐。教学特色教学有独创性,体现创新精神。等级
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