小白船教学设计.doc

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1、音乐课《小白船》教案设计秦素娟高新区第三小学教学目标：1、在欣赏歌曲、诗词朗诵的活动中，感受古人对月亮的吟诵，体验温柔浪漫的情怀，丰富学生的情感世界，拓展想象的空间，提高艺术感受力和鉴赏力。2、学唱歌曲《小白船》第二声部，感受合唱中声音的和谐之美。3、通过小游戏《你低我高唱音程》训练学生的听辨能力和音准，达到二声部合唱的效果。教学重点：学唱歌曲《小白船》第二声部旋律。教学难点：能够通过游戏《你低我高长音程》使学生更好的演唱二声部歌曲。教学准备：钢琴音响资料课时：第二课时教学设计：一、导入：听赏歌曲《明月几时有》师：这首歌是根据苏轼的一首词而编配的，歌曲表达了一种怎样的情感？生：交流感受师

2、：对明月的留恋、向往的情怀师：天上那个有时弯有时园的月亮，从小就让我们好奇。月亮一直是诗人不倦描绘的对象。你还知道哪些描写月亮的诗歌呢？生：交流吟诵师：你们知道这么多的描写月亮的诗歌，真了不起！小时侯我们对月亮就充满了好奇和向往，有一首朝鲜族儿歌非常贴切的表达了我们小时候对月亮的这种情怀！是那首歌呀？生：小白船师：上节课，我们已经学唱了第一声部，这节课我们来学唱第二声部。二：音准训练游戏《你低我高唱音程》师：在学唱歌曲之前，我们先来做一个游戏，名字叫《你低我高唱音程》，音程是什么意思呢？生：交流师：对！准确的说音程是两个音级在音高上的相互关系。我们看！（出示小黑板）每个音程都有两个音符组

3、成，一个低，一个高，下面我们的游戏开始了，我们来比赛看那一组唱的好！师：范唱两个声部的旋律音程生：练唱（要求：注意两声部之间的衔接，要唱的连贯、流畅。注意两声部之间的音响力度要平衡，声音要轻。）评价语：同学们唱的非常好！让我们给自己的表现鼓鼓掌吧！三、学唱歌曲《小白船》第二声部师：下面我们就来学唱《小白船》的第二声部旋律。师：同学们，在第三行和第四行的乐谱前面，都有一个括号，这个括号在音乐中叫连谱号，看着下面的第二行乐谱我们一起学唱吧！1、学唱二声部乐谱，你有什么发现？2、填词练唱3、两声部合起来唱，4、跟伴奏完整演唱四、小结：这节课你学到了什么?师：同学们！四川省的西昌市被称为“月亮城

4、”，那里是彝族人民聚居的地方，在今年的国庆节那天，我国的嫦娥2号卫星就在那里发射成功！听到这个消息，你想到了什么？你想用什么艺术形式来表现对月亮的向往和赞美之情呢？生：分组讨论，每个组选择一种艺术形式生:：创作展示作品五、下课让我们在欢快的《月亮歌》中结束我们今天的音乐课吧！反思：在上这节课之前，我没有在一个班试讲过，是把它作为随堂课来对待的，我想验证一下设计的《你低我高唱音程》这个训练音准的游戏能不能达到预期的效果，实践证明，这个游戏对演唱二声部歌曲很有效，达到了我想象的效果，孩子们学的不累，不吃力，如果在课堂上能够多加训练会更好。