教学设计小白船.doc

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1、教学设计基本信息学科音乐年级幼儿园教学形式集体教师黄小波单位中江县玄武路幼儿园课题名称《小白船》学情分析我班幼儿对根据歌曲创编动作已经有一定的基础，能基本掌握3/4拍的歌曲，《小白船》是一首3/4拍的歌曲，意境优美，有一定的表演空间适合幼儿创编表演，设计此次唱歌活动，意在让幼儿在学唱歌曲的基础上感受歌曲的优美意境，并能够根据歌曲的内容创编动作。教学目标1、初步学唱歌曲，能用连贯、优美的声音演唱歌曲。2、鼓励幼儿大胆用动作表现歌曲。3、体验感受歌曲中的优美意境。教学过程1、以情景表演导入，激发幼儿的兴趣。小朋友们，今天我

2、们班请来了一位小客人，你们想知道它是谁吗？看！它和它的小白船来啦！（教师表演歌曲）2、新授歌曲《小白船》（1）介绍歌曲   师：蓝蓝的天空银河里，有什么东西呢？……今天我们来学一首很好听的歌，歌的名字叫《小白船》。（2）教师范唱，介绍歌词   师：请大家注意听老师长一遍着首歌，唱完后，告诉我这首歌叫什么名字，里面都唱了些什么？……（3）熟悉歌曲的主要节奏，朗读歌词（4）熟悉新歌：节奏朗读法    幼儿在记忆歌词的同时掌握歌曲的节奏。（5）教唱新歌：分句教唱法（6）复习歌曲，完整演唱     幼儿和教师完整地演唱歌曲两遍

3、，要求声音优美连贯。3、引导幼儿在熟悉歌曲的基础上创编动作。4、请幼儿表演自己创编的动作。5、教师小结，幼儿和教师一起表演歌曲结束活动。六、活动延伸：   在活动区中让幼儿自由表演和演唱。板书设计无作业或预习自我评价教学效果好，幼儿初步学唱了歌曲，并能用连贯、优美的声音演唱歌曲。组长评议或同行评议（可选多人）：评议一单位：姓名：日期：