教师到底如何设计和批改作业.doc

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1、教师到底如何设计和批改作业作业是提高学生学科素养的平台，是展示学生个性才华的舞台，是记录学生生命成长的站台。在教学过程中，学生通过作业而习得，通过作业而强化，教师则通过批改作业检测教学的效果。教师应精心设计和批改作业，让作业充满无穷的兴趣和魅力，让智慧和灵性在作业中飞扬。一、传统作业的痼弊有哪些(一)作业布置的专制性(二)作业内容的封闭性(三)作业形式的单一性(四)作业答案的绝对性(五)作业批改的冷漠性二、作业的价值和意义是什么(一)作业是提高学生学科素养的平台(二)作业是展示学生个性才华的舞台(三)作业是记录

2、学生生命成长的站台作业是学生成长的见证，是学生生命发展的轨迹。从这个意义上说，作业应该留下学生有意义的生命痕迹。所以，作业要最大限度地为学生留下发展的空间，让学生各具特色的个性在作业天地里尽情地飞扬，让学生富有创造性的才华在作业星空里充分地施展和发挥，使作业成为学生自我建构知识与提升人生意义的愉快而幸福的体验。