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时间:2020-04-15
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1、课改背景下的“讲”与“不讲”今天,看了一篇文章,感觉讲的很好。“不讲”,更多的是指教师不代替学生的“学”,对知识内容和知识产生的过程的认识体验活动。体验是最好的教育,,只有学生亲身体验到的东西才能最终沉淀到他的内心深处,成为一种素质,一种能力。老师一味的讲,这在一定程度上剥夺了他们用自己的眼睛去观察,用自己的心灵去体验,用自己的头脑去思考,用自己的双手去创造,或许这正是学习兴趣不能被唤起的真正原因。“没有自我教育的教育不是真正的教育。”我想说,教育的最高境界是自我教育。
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