水平四第二十课教师.doc

《水平四第二十课教师.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、水平四第二十课教师：教学内容跑：接力跑教学目标²学生能够掌握好接棒的基础上，学好起跑技术。²90%的学生能够认真练习，并能够掌握好该技术。²学生们乐意去学习，互相配合、互相指点。教学顺序教学内容达成领域目标学生活动负荷教法指导组织、要求及预想一²课堂常规²导入²明确内容、目标（3‘+）²建立良好的师生关系和学习氛围²体委整队集合²向教师问好！听讲²见习生随堂听课小²指定集合地点²向学生问好²宣布课的内容²检查服装，安排见习生队列整齐，精神饱满二²队列练习²准备活动（4’+）慢跑²良好的精神面貌。²积极探索、思考²充分活动身体各关节

2、²明确联系动作的意义，并强化自我。²认真听讲、明确要求，统一行动²精神饱满，队列整齐中²提示练习动作的要球及要领。纠正个别错误。²提出要求，巡视、观摩、领做²用语言导入，提高学生的学习兴趣两路纵队组长带领三²接力跑起跑技术²乐于参与练习，并从中获得体验和乐趣²认真听老师的讲解和看老师的示范。²再练习中体会动作要领和要求。²两两互相配合，认真练习。²认真体会不同棒次，接力的技术要点是完全不一样的。大²讲解、示范第一棒队员持棒蹬踞式起跑和接棒人站立式起跑技术。²原地集体做第一棒蹬踞式起跑的模仿练习。²²素质练习²接受老师的指点。²按要

3、求认真完成教学任务。右手持棒在弯道上做蹬踞式起跑20-30米练习。²在直道上做第二、四棒的站立式起跑练习。²讲解素质练习的内容和要求俯卧撑：10×（3-5）组四²放松及课后评价²布置作业²师生再见（3’+）²在愉悦的气氛中，使学生生理和心理得到放松²师生共同评价、在评价中发现、发展、发扬²认真听取老师宣读。²自评，互评²送还器材²向教师再见小²宣布成绩²引导学生小结，组织自评、互评²布置回收器材²师生再见场地器材田经场一块负荷²密度：60%左右²平均心率：110-125次/分课后记录课后作业²积极参与课外的体育活动。