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时间:2020-04-14
《比的意义导学单.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、六年级数学学习单学习内容:比的意义姓名:一、学习目标:理解比的意义,掌握比的各部分名称及比同除法、分数的关系。二、温故知新1、填空。 速度=()÷()单价=()÷()工作效率=()÷()3÷4=()5÷9=()6÷13=()DBAm10cm15cmC2、如右图(1)写出长是宽的几倍?(2)宽是长的几分之几?三、自主探究、合作学习 1、阅读课本的内容,思考以下问题: ①、什么是比?②、比的读法和写法。 ③、比各部分的名称是什么? ④、怎样求一个比的比值? 先自行阅读,然后小组内对以上问题进行交流。 2、自学汇报 ①比的一般形式;②比的分数形式;③
2、比的各部分名称;④怎样求比值?⑤比值的表示方法。⑥比的后项可以是0吗?为什么?四、巩固练习课本做一做当堂检测()()(一)、填空:1、4:5=()÷()=2、两个数的比表示。3、比是两个量之间的关系,比值是两个量相除的商,通常用、、表示。(二)、比同除法、分数的区别:联系区别除法被除数÷(除号)一种运算分数-(分数线)分数值一种数比:(比号)后项两个量关系(三)、课本练习十一的第1题。五、总结梳理:回顾本节课的学习,请同学们想想着节课有什么收获?把你的收获说给你的同桌听,如果还有什么疑问,告诉老师,我们一起来解决。学习心得__________(A、我很棒,
3、成功了;B、我的收获很大,但仍需努力。)
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