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时间:2020-04-13
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1、八单元拓展阅读教学设计一、回顾学法:默读课文,抓住课文主要内容,做好批注。朗读课文,体会写法。积累背诵。二、拓展阅读,运用学法:阅读提示:默读《艺术的魅力》中的“许梅兰芳练跷功”和“杨家埠木板年画”两篇文章,划出你喜欢的句子的语句,并多读几遍。三、小结(略)
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