圆的周长小练笔.docx

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1、圆的周长小练笔濮阳市清丰县城关镇实验小学王改伟１、判断并说明理由。（１）π=3.14。（）（２）大圆的圆周率比小圆的圆周率大。（）（３）圆的周长是这个圆半径的2π倍。（）（４）两个圆的周长相等，那么这两个圆的直径也相等。（）（5）圆周率大于3.14.（）(6)钟表上分针扫过的图形是个圆。〔设计意图〕：让学生了解圆周率不等于３．１４，只是近似３．１４。圆周率是个固定的数，它不随圆的大小而改变。２、解决问题（1）小明家的餐桌是个圆形，半径是0.5米，它的周长是多少米？（２）一个半径为５cm的量角器。它的周长是多少？〔设计意图〕：让学生自由探究半圈求周长的问题，培养学生独立的探究能力。（３）、请

2、你画一个周长是18.84厘米的圆。〔设计意图〕：将周长与画圆知识结合。想画圆就要知道半径，求半径要用周长除以２π。