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时间:2020-03-04
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1、圆的周长实验:工具:大、中、小都不同在圆、卷尺、直尺刚才我们已经测量了圆的周长,并且填在表中了,下面我们再测量一下它的直径,也填在表中,然后利用计算器,计算一下圆周长是直径的多少倍。圆周长(cm)圆直径(cm)圆周长是它的直径的几倍学生动手操作,计算、汇报。教师汇总填表引导学生观察数据,发现结果不一样。[设计意图:培养学生数据整理和分析的能力,积累进行数学实验的经验。]
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