大班语言《我喜欢的动物》.doc

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1、大班语言：我喜欢的动物　　　　活动目标　　1、在交流分享中了解自己喜欢的动物的相关信息。　　2、能按动物的特征或习性进行分类，尝试创编自己喜欢动物的谜语。　　3、萌发喜爱动物的情感准备：　　活动准备　　1、动物　　2、动物图片若干　　活动过程　　一、猜谜引出主题　　1、一物长来真奇怪，肚皮下面长口袋，孩子袋里吃和睡，跑得不快跳得快。　　(谜底：袋鼠)　　耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子长又长，帮人把活干。　　(谜底：大象)　　八只脚，抬面鼓，两把剪刀鼓前舞，生来横行又霸道，嘴里常把泡沫吐。　　(谜底：螃蟹)　　2、教师：刚才

2、我们猜出来的谜底它们共同的名字你知道叫什么吗?(动物)　　二、自由交流　　1、你最喜欢什么动物?说说喜欢的理由　　2、你知道关于它的有趣的事吗?　　(幼儿结伴交流，教师巡回指导)　　三、提升经验　　1、教师展示动物图片PPT　　2、请个别幼儿讲述，教师指导，提升谈话经验。　　四、尝试分类　　1、引导幼儿根据空中、陆地、水生分类，或根据家养和野生进行分类。　　2、引导幼儿从动物的食性(食肉、食草)、习性(温顺、凶猛)等方面进行分类，　　也可以按照毛茸茸的动物、皱皱皮的动物来分五、互相交流，尝试给自己喜欢的动物编谜语。