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时间:2020-04-12
《前滚翻交叉转体180度接后滚翻教后反思.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、前滚翻交叉转体180度接后滚翻教后反思朱毅杰在本课教学中学生分别练习了前、后滚翻过程中的团身动作和结束时的亮相动作;我用做好的以同学示范的小人书,让同学快速翻阅,从而来找出交叉腿的准确位子,和各个环节的规范动作。“转体运动”让学生分别从站立---全蹲学习了两腿交叉转体180度的动作,为主教材做了很好的铺垫,并加深了学生的理解,提高了学生的学习积极性,降低了学习新授内容的难度。为了让学生把动作做得更标准,分别给每人准备了一块小海绵,让他们根据自己的情况进行纠错练习,培养了学生在学练过程中积极动脑、主动研究的学习习惯。在学习新授
2、内容时,发给学生学习资料,放手让学生大胆去偿试练习,充分发挥了学生的主体性,让他们真正体验到了:通过自己努力、与同伴互帮互学而获得成功的快乐和做学习主人的自豪感。技能教学部分以学生熟知的前滚翻练习开始,重点讲解交叉、转体的动作要领,着重复习后滚翻动作,引导学生完成“前滚翻两腿交叉转体180度接后滚翻”的技巧组合,难度递增,层层推进,而不让学生从客观上感到压力。教师利用设问:体操运动员比赛开始和结束都要做什么动作,它表示什么意思?以此倡导学生体验技巧动作的自信和美感,让学生对技巧单元的学习有系统性的了解;在素质游戏中,用游戏的
3、手段锻炼学生身体素质,以不同的传球方式焕发学生运动激情,培养学生互相合作,遵守规则的良好习惯。
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