走进孩子的心灵 (2).docx

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1、走进孩子的心灵走进孩子的心灵   星期六的晚上，忙完备课，刚上网想查点东西，就听到上大学的女儿在QQ上呼我。于是，父女俩就聊了起来。我问她，生活费还多吗？是否再寄点？女儿说，不用了，妈妈打工很辛苦，弟弟又上学，我也得仔细点。在旁边的妻子眼圈立刻红了。女儿接着说，她刚领了奖学金，期末成绩不错，还是优秀班委。我欣慰地祝贺她。她接着问我，系里组织去泰山春游，自己去吗？我果断地回答她，一定得去；可她说，天津去泰山挺远，要花好几百，再说就是玩吗？我说，不，泰山是五岳之尊，文化名山，你可以借此开阔一下眼界，领略自然的奥妙，还可愉悦身心，增进和同学的交

2、流，何乐而不为?我还建议她，去之前查阅泰山的有关资料，比如历史，文化、景观等，这样才能避免盲目性，才更有收获。遵命，女儿发来一个调皮的“鬼脸”，说同舍的姐妹都羡慕她有一个可交心的爸爸，不像她们的爸爸难以沟通…‥   和女儿的聊天结束了，我却久久的被一股亲情笼罩着，沉浸在幸福中、快乐中。为女儿的进步而欣慰，为孩子的理解而高兴。也勾起自己对家庭教育的反思，很想写出来和所有家长朋友分享：   当一位好“船长”。如果把孩子的成长看成是一次远洋航行，那孩子就是一个舵手，我们家长就应该是一位好船长。我们既要放手让孩子到大风大浪中去搏击，去锻炼；又要帮

3、助孩子掌握好航向，提防暗礁和各种不测。儿子上初中以后，很多家长会担心孩子独立生活能力不够，会吃不好、睡不好，于是，隔三差五到学校看孩子送营养品。可是，我从不这样做，即使学校离家只有十几里。因为，我知道“笼养的鸟儿”是飞不上蓝天的。但是，我也绝不会对孩子不闻不问，而是经常同孩子的班主任联系，了解孩子的动向，有的放矢地对孩子进行教育。女儿虽然已是大三学生，我仍会经常与她沟通，帮助她校正人生的小船。   做一位“好朋友”。要想让孩子接受我们的教育，听我们的话。我认为最重要的还是要走进孩子的心灵，做孩子的“朋友”。众所周知，现在的孩子越大越难管，

4、“代沟”越来越大，为什么？很大程度上是因为家长没有顾及孩子的心理需求，不了解孩子的内心世界，双方没有心灵的共鸣。如果你关心的只是孩子的学习，只有孩子的成绩，而忽视了孩子的情感，久而久之，孩子就会疏远你，甚至厌恶你。曾有一段时间，儿子一周末回家，妻子第一句话总是“又考试了吗？成绩怎么样？”然后，就是一阵赞扬或是数落，弄得孩子很烦。我试着同孩子谈心，了解孩子的喜怒哀乐，取得孩子的信任后，她自然会把学习中生活中的进步或困惑告诉我。对于孩子的进步我会不吝褒奖，而对于孩子的疑难我更会及时帮其解答。随着孩子年龄的增大，阅历的增加，我们家长一定要给孩子

5、更大的自主空间，千万莫什么都想管一管，拦一拦。但是，大是大非问题又绝不能姑息迁就，这才叫“真朋友”。女儿每隔一段时间，都会和我聊一聊，谈事业，谈人生，谈自己的快乐和烦恼，我也会毫不保留地倾诉自己的心声，父女俩俨然就是一对好朋友。   分一点责任给孩子。无须讳言，现在的孩子大都自私、孤傲，缺乏责任心，这与从小受到的家庭教育不无关系。试想一个从小娇生惯养，横草不拿树立的孩子，怎么会去关心他人，关心集体。我的做法是，从孩子五六岁开始，就有意识地让他们了解父母的辛苦，参与力所能及的劳动。比如：向他们公布家庭收入开支情况，讲一讲奶奶劳动的辛苦；吃饭

6、时拿碗筷，起床后叠被子等等。也许正是这些看似不起眼的小事，使孩子从小就知道了关心家人，关爱他人是一种责任，从而也就有了学习和进步的动力。    家庭教育是一门艺术，我会继续用心去探索，为孩子的成长保驾护航！