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1、初中英语新目标教材导学案八年级下册Unit6Anoldmantriedtomovethemountains.学校：农安一中年班：八年级任课教师：李维晶2014年1月--2014年7月1导学案的要求和使用导学案倡导学生自主学习，自主探索，自我发现，自我解决，是学生学会学习，学会合作，学会发展的有效途径，从而转变教师的教学观念和教学方式，转变学生学习方式，优化课堂模式。导学案的设计要包括教材分析及学情分析、学习目标（三维目标、重点、难点、考点）、预习导学、新知探究、课内巩固、课后反思等基本要素。重点体现：学案自学→以案导学→合作探究→巩固练习。具体要求：1、每单元已有两课时的内容进行县级主
2、备，各校组织本校教师进行剩余课时内容的主备工作；2、课型要注明听说课、阅读课、写作课或讲评课等；3、在预习导学和课内巩固的习题等配备上一定要侧重分层教学的实施。4、单元内容检测情况要在学案上有所体现。5、至少一篇本单元典型案例及分析。教师寄语：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3、__________________________________________________2教学进度及单元主备分工表时间教学内容主备人备注附：1、每个单元（含每月一次检测）进行一次检测，时间自行安排。2、检测题要在教（学）案中有所体现，检测后及时进行反馈。3、大型教研活动，需对教学计划做以调整，可另外在备注中加以说明。4、法定假日、期中和期末考试除外。32013人教版新目标英语八年级下册Unit6Anoldmantriedtomovethemountains.主备人：农安一中李维晶一、教材分析本单元通过愚公移山的故事，使同学们对中国古典故事进行重温，同时也使同学们学习了愚公的
4、锲而不舍的精神，并鼓励他们把这种精神发扬到实际生活中去。二、教学目标知识目标：（一）重点词汇shoot,stone,remind.Bit,silly,magic,smile,object,shine,voice,brave,lead,husband,cheat,ground,lead,（二）重点短语alittle,onceuponatime,insteadof,fallinlove,getmarried,continueto,workon（三）重点句型Onceuponatime,therewasa…Assoonasthemanfinishedtalking…Theywereso…tha
5、t…（四）语法引导状语从句的连词unless,assoonas,so…that….（五）话题能力目标：掌握并能灵活运用本单元的重点词汇及相关语法，能够正确掌握并运用连词unless,assoonas和so…that的用法，能够描述英文故事。情感目标：通过一些经典故事学会乐于助人，主动地去帮助人，在生活中，当面对困难抉择时，要勇敢的面对一切，绝不放弃。三、教材内容解读1.workone.g.Heisworkingonanewnovel.Thebuildersareworkingonbuildingagreatbuildingalthoughit’ssohottoday.2.continu
6、etodo继续做某事“Ihopetocontinuetodoitfordecades,”shesays.“我希望自己能继续为此奋斗几十年，”她说道。Wewillcontinuetodosoinfuture.今后我们也愿意继续这样做。3.remind提醒，使想起表示使某人想起某事或提醒某人某事，通常与介词of连用。如：Wemustremindyouofyourpromise.我们必须提醒你答应过的事。ItremindedmeofthemistakesIhadmadebefore.这使我想起了我以前犯过的一些错误。有时可连用介词about。如：IfIforget,pleaseremindm
7、eaboutit.我要是忘了，请提醒我。44.bit有点，稍微■abit一点儿，修饰形容词和副词及比较级；修饰不可数名词时，后接of；■notabit=not…atall=not…attheleast一点儿也不，根本不；■alittle一点儿，修饰形容词、副词及比较级和不可数名词；■notalittle=verymuch很，非常举例：（1）Hewasnotalittletiredaftersuchalongjourney.在长久旅行之后，他非常
