对人体吸入的空气和呼出的气体的探究实验报告.doc

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1、合江中学2013—2014学年度学生化学探究实验报告姓名班级＿＿＿＿＿实验日期＿＿＿＿【探究名称】对人体吸入的空气和呼出的气体的探究【探究目标】1.初步了解对问题进行一般探究的步骤。2.掌握进行科学探究的一个重要方法——对比实验法。3.培养学生严谨的科学使用态度。【提出问题】（1）、空气的主要成分是什么？（2）、人呼出的气体的主要成分是什么？（3）、如何检验二氧化碳气体？你还知道哪些二氧化碳的有关知识？（4）、氧气有什么重要性质？如何检验氧气？【收集资料】1、二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊，在下面的使用中，浑浊物越多，说明气体中恶意回帖越多。2、氧气可以使带火星木条复燃，木条燃烧越旺，什么

2、氧气越多。3、二氧化碳可以使燃着的木条熄灭。4.空气主要是有氧气、氮气组成的，还含有二氧化碳、水蒸气等。【设计实验并验证】.实验用品：水槽、集气瓶、玻璃片、弯头的饮料管、胶头滴管、火柴、小木条、澄清石灰水步骤和方法观察到的现象结论与解释1.气体的收集（1）取两个空的集气瓶，用玻璃片盖好，这样两瓶空气样品就收集好了！（2）按课本14页步骤2所示的方法收集两瓶我们呼出的气体2.检验吸入的空气和呼出的气体的不同（1）取一瓶呼出的气体和一瓶空气，向其中分别滴加澄清石灰水，振荡，观察现象。（2）取另外一瓶呼出的气体和一瓶空气，将燃着的木条分别插入其中，观察现象。（3）取两块干燥的玻璃片，对着其中的一

3、块呼气并与另一块对比。观察到的现象：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。观察到的现象：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。观察到的现象：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。根据（1）你得出的结论：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。根据（2）你得出的结论：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。根据（3）你得出的结论：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。