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时间:2020-04-05
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1、幼儿园教研研修活动方案一、教研活动背景:我园老师在工作中存在从理念到行为,行为到理念转换的脱节。具体表现为:教师观察评价幼儿表现及行为的视角不够专业;教师反思教育行为不够及时。二、教研活动的目标:1、通过交流、归纳、提升,交流如何根据观察到的幼儿的行为,分析评价幼儿的发展现状。2、通过对幼儿行为的观察分析,培养教师制定有关观察标准以及分析评价幼儿的能力。三、教研过程:1、回顾教研背景。主持人介绍本次教研活动的目标,引出教研议题:如何根据观察到的幼儿的行为表现分析评价幼儿?2、教师讨论交流:a、老师用的观察的方法能否帮助她解决所要观察的目的?b、教师根据幼儿的行为表现,对幼儿进
2、行分析评价的相关要素是否适宜?c、你还有哪些建议?3、教研总结。4、布置下次教研活动的内容:交流撰写检核表的评述。
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