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时间:2020-04-05
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1、双人跳短绳教案一、教学目标:1、初步掌握一人摇绳两人跳短绳的合作跳绳的方法;2、培养学生创新思维,鼓励学生在完成本课合作跳绳的方法后大胆尝试创新不同的方式跳;3、发展学生的下肢力量,身体的协调性,培养学生的合作学习能力。二、教学内容:双人合作跳短绳,跳绳的综合比赛三、教学重点:两人同时跳过绳的时机四、教学难点:两人默契的配合五、教学过程:(一)课堂常规(二)准备活动1、体育委员领跑,慢跑3圈下操场,走1圈调整呼吸。2、绳操(三)辅助练习1、弓步跳过地上的横绳;30次*1组2、左右双脚跳过地上的横绳,30次*1组3、左右两脚分别站在绳的两侧,左右交叉跳,30次*1组。以上三项要求前脚掌着
2、地蹬地,动作轻盈。(四)两人合作完成一人摇绳两人跳短绳1、复习单人原地跳短绳60次2、教师示范动作并讲解动作,提出练习要求:学生带着问题进行练习,两人怎样配合好?两人组合3、交流展示。教师引导点评。4、一人摇绳两人跳短绳,连续完成30次不断绳的组合可以再尝试新的一种合作跳。5、教师巡视帮助能力弱的组合,并进行指导。6、进步学生展示。7、创新学生展示。8、再自主创新。(五)游戏:跑跳绳接力赛1、教师讲解游戏方法,并示范,提出规则。(跑跳过20米——向后摇绳跳10次——再跑跳回起点)2、学生开展游戏2-3次。3、教师小结。(六)下课常规
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