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时间:2020-04-03
《二年级语文上册第六单元教学设计.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、识字6教学目标:1.学会8个生字。会认9个生字。2.学会8组反义词。3.让学生在反义词的训练中受到启发。教学重难点:1.生字词的掌握。2.反义词的训练。课前准备:多媒体课件课时安排:两课时第一课时教学点:学习生字词,朗读感悟课文。积累反义词。教学过程:一、导入。1、课前交流。2、谈话导入。 二.初读课文,识记生宇。1.自由读课文。学生借助拼音朗读对子,注意读准字音。2、巩固识字。(1)、出示生字:多种形式读。(2)、识记生字:看看你是怎样记住字形的?(3)、出示词语:(多种形式读)(4)、游戏:摘苹果(5)、再自由读课文,课文里有几对反义词,用〇圈出来。(6)、交流:联系实
2、际帮助学生理解“热忱”“奉献”“雪中送炭”“助人为乐”“真诚”。三、指导生字。书写指导:温、暖。1、学生观察描红。2、教师范写。3、练写。4、评价。四、再读文,感受对子的韵律美1、自由读文。2、找卡片。五、小结。六、作业:1、朗读课文。22、请你回家也和爸爸妈妈编编对子,看谁对得多,编得好。3、写字。第二课时学习要点:巩固所学生字,指导写字。学习过程:略板书设计:板书设计识字6爱热忱奉献真诚雪中送炭助人为乐2
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