欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:53291931
大小:54.00 KB
页数:1页
时间:2020-04-03
《书面表达教学反思.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、教学反思:1.根据初一学生积极上进,乐于表现的心理特征,在复习环节里引入比赛方式,有利于活跃课堂气氛,拉近师生距离。尤其在造句比赛的活动中,男女比赛的氛围更是激发了学生的参与热情。2.遵循初中学生的认知规律,本着循序渐进、逐步深入的原则紧扣教材内容,让学生运用所学知识及时地进行了写作训练。3.教师应多关注学生的写作过程,做好写前的指导工作,引导学生熟悉作文的内容、选择文体形式、确定人称时态、突破难句翻译等等,帮助学生降低初学写作难度,增强他们的写作信心,培养他们的写作兴趣。提高他们的写作技能。
此文档下载收益归作者所有