宏远外国语学校家长会综述.doc

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1、宏远外国语学校2011年秋季家长会综述-一“活、精、实、小”四字开好家长会(宏远外国语学校杨居军)家长会是学校教育的有机组成部分,是学校教育的有目的性延伸。它是家长了解子女所在学校、班级及子女学习生活情况的窗口,也是班主任班级管理和班风建设的重要途径和有效拓宽。“开成功的家长会”,让家庭教育和学校教育形成教育合力,培养成功的好孩子,是所有教育工作者心中追求的目标,也是学校德育教育的有效途径。宏远外国语学校开十分重视家长会工作,以有效、创新的形式,最大限度达成家长的需求,总结出了适合自己特色的家长会模式:“活、精、实、小”四字开好家长会一、活——形式活泼。宏

2、外每一学期的家长会力求形式多样化,在家长会的环节设计上,家长会设计了教学观摩、间操展示、主题班会、亲子互动、家校交流、校长讲话、家庭教育指导等环节。力争开“四有型的家长会”。1、家长会要“有看的”每次家长会,学校都耍求各班把本班学生近期的成绩展示出来:学生的作业本、试卷、优秀作文集锦、活动照片等都是展示的主要内容,同时,精心进行温馨教室布置,展示学生风采、冋放精彩班会、班级DV秀等也是家长最爱看的内容。如三年级各班把学生级部学生活动及每位学生对家长说的一句话录制成视频,家长会课间休息时段播放给家长看,很多家长感动的眼泪汪汪。2、家长会要“有听的”听学生讲:

3、由班级干部汇报班级整体情况,请各科考试状元做学习经验交流,让学生做小记者针对班级的主要工作或存在的问题采访家长,让家长参与班级管理。听家长讲:注意典型引路。一些优秀家长的家教做法是最生动的教材,最易为其他家长学习仿效。例如三年级每班选择了五名家长代表,针对家长在培养孩子的过程中出现的困惑或经验拿出来供大家分享。其他年级也有家长作为代表发言。用身边的例子来启发和教育参会的家长。听老师讲:分析现状,解析做法,寻求共识等。入情入理,有的放矢!学校的在环节设计上,每位主科老师都有8至20分钟时间与家长进行面面的集屮交流。3、家长会要“有想的”相信每位家长看了孩子们

4、的展示,听了孩子们的汇报后都会有所思索。同时家长在阅读有关培养教育孩子方面的好文章和好书的过程中,也会有更深层次的思索。如三年级在开家长会之前,向所有家长征集家庭教过程屮的困惑与成功,写成经验材料,与其他家长一起分享,引导家长严肃认真地思考孩子的教育问题。4、家长会要“有做的”家长会上要做的:请家长在家长会上当场写下对学校的评语。家长会后要做的:教给家长一些解决问题的方法,如如何提高孩子的学习效率,怎样与孩子沟通等等,请家长尝试着去做,并反馈给老师。如五、二年级家长会期间,级部策划了亲子拼图比赛,家长与学生一起动手,一起分享浓浓的亲情和合作的愉悦。“四有型

5、的家长会”,让家长全方位多角度了解学校,从而对学校对学生有了更全面的了解。二、精——内容精炼。家长会最忌面面俱到,幻想通过一次就把所有问题解决是很难的。每次会议一定要冃标明确。宏远外国语学校有确定家长会主题之前,会充分考虑各级的情况和家长的需求。如一、七年级就以学生如何顺畅实现幼小、小初过渡为主题,二年级以感恩教育为主题上、六年级以如何为升入初中做准备为主题等。具体到各班也有不同侧重。或向家长汇报学生德、智、体、美、劳各方而的情况以求得家长配合教育;亦或是针对家长在教育子女中的某些问题,向家长介绍家教知识等,只有内容精炼,才能有的放矢,话题集中,谈到点子上

6、,谈得开阔、谈得深刻。从而有利于彻底解决问题,实现戸标。例如四年级为了让家长了解其子女在学校参加课外活动的情况,班主任利用电教设备让家长通过看照片来了解学生参加的“英语歌曲比赛”“秋季社会实践活动”、“校园十大歌手比赛”“参观访问”等课外活动,让家长了解到孩子丰富的校园生活。三、实——内容实在。家长们在百忙屮抽时间来参加家长会,倘若使他们感到自己没多大收获,觉得会议价值不大,那么就会降低他们下次再来的兴趣。因此,家长会一定要务实不务虚。宏外从以下儿个层面上来确保每一次家长务实高效,一是在程序设计上:每次家长会前,宏外都会对师生、家长做好充分的调研,制定好家

7、长会活动方案,选择有效的家长会方式,开家长会的过程中,尽可能全面真实展示学生在校的方方面面情况,家长会后则能开完就了事,而应该及时收集家长开完会之后反馈的信息。对所有意见和建议分类整理,反馈到相关问题加经整改,并及时向家长反馈处理办法,这样让家长真正参与了学校的管理,更加增进了家长对学校的信赖和支持。二、在各项数据的落实上,每一次宏外的家长会都可以保证到会率在98%以上,向家长下发意见征集表100%,回收率也达到100%,对因故未到会的家长,则耍利用其他时间分别与其取得联系一一或邀请家长抽空到校谈;或电话联系;或登门拜访,将有关情况及时沟通。四、小——规模

8、宜小。宏外在开家长会时,没有采用全校一起开的方式,而是以级为单位,

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