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时间:2020-04-02
《关于合理配置教师资源的建议.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、优化全县教师资源合理配置1!建立城乡教师健康流动机制现状之一:当前,我县城内各学校学生数爆满,教师紧缺,课业员担相对较重;反之,乡镇学校生员锐减,教师充足,课业负担相对较轻,甚至出现极少数教师无课可教现象,此反差形成教师资源配置不合理,造成人才浪费现象。现状之二:教育部门实施的农村教师进城顶岗挂职任教措施,在短时间内缓解了城内学校教师紧缺压力,但毕竞不是长久之计,同时也存在诸多弊端,主要表现在:1、部分农村学校要求顶岗教师比较多,学校关系难摆平,教师和校方(校长)之间容易造成矛盾;2顶岗教师身份不能合法化,工作付出、实绩与职称评定、评优等无法挂钩,不能完全激发
2、工作积极性;艮城内教师资源稀缺的信息,容易助长农村教师通过找人、请客、送礼等手段进城任教的不正之风,甚至滋生腐败。措施之一:依据城内学校教师岗位缺口需求,公开选调农村教师进城任教。措施之二:鼓励城内优秀教师到农村学校支教。女口:可在评职晋级时增加“必须有农村工作经验的限制性条件”等办法。捕施之三:新招录聘用的教师优先安排到农村学校任教。措施之四:提高农村偏远地区教师待遇和学校的职称评优比例,稳定教师队伍。
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