语文人教版九年级上册渔家傲.秋思.doc

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1、学习《渔家傲.秋思》作者简介。范仲淹(980--1052),字希文,北宋政治家、文学家。苏州吴县人。范仲淹散文、诗、词均有名篇传世,其词存世不多,仅三首比较完整,但意境宏阔,气象雄奇,以反映边塞风光和征战劳苦见长。具有一定的创新精神。我们学过《岳阳楼记》,其中的名句“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”一、一读诗歌,扫除生字词语。师:下面先请同学们朗读《渔家傲.秋思》,比谁能读准字音,其余同学认真听,发现有读错的对方,请举手帮助纠正。(生若有错即停,师引导更正,并板书。)燕(yān)然未勒(lè)二、二读诗歌,理解大意、理解诗

2、歌表达的感情。1、自学指导:下面请同学们一边朗读,结合课下的注释,一边体会这首词的大意,及其所表达地感情。10分钟后比谁能背诵这首诗。2、学生自学,教师巡视,了解学情。3、检查自学4、师小结明确文章大意:上片描写塞下景色,边塞秋天景色与中原不同,大雁过早向衡阳飞去,毫不留恋,风吼、马嘶,同号角声连在一起,构成塞下特有的声音。夕阳西下时,坐落在群山中的小城紧紧关闭了城门。下片抒情他们离家万里,但燕然未勒,功业未成,没有办法回去,夜色已浓,羌笛悠悠,将军和征夫们难以入睡,乡下思想之泪。三、名句赏析体会1、自学指导:赏析下面句子根

3、据提示说说你的理解,5分钟后比谁能正确回答。词的惯例是上片写景或叙事,下片抒情言志。这首词上片写了什么景或事?有什么特点?下片抒发了什么感情?2、学生自学,教师巡视,了解学情。3、检查自学。4、师小结明确上片,塞下景色:寒冷、荒凉、戒备森严。下片,思乡,爱国,渴望建功立业。课堂练习背诵《望江南》《渔家傲》。教后记:

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