高中物理动能定理、机械能守恒练习.doc

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1、.高中物理动能定理、机械能守恒练习一、选择题1、如图所示，高h的光滑斜面，一质量为m的物块，在沿斜面向上的恒力F作用下，能匀速沿斜面向上运动，若把此物块放在斜面顶端，用2F的恒力沿斜面向下拉动，使其由静止向可滑动，滑至底端时其动能的大小为A.2mgh   B.3mgh  C.2Fh     D.3Fh2、两个材料相同的物体，甲的质量大于乙的质量，以相同的初速度在同一水平面上滑动，它们滑行的最大距离（　　）A．乙大B．甲大 C．一样大    D．无法比较3、如图所示，物体在AB间做匀变速直线运动，C是AB上的

2、一点．AB长为l，AC长为，若物体由A到C过程中所受合力做功为W1，由A到B过程中所受合力做功为W2，则W1：W2等于（）A．1：3   B．1：2   C．1：4   D．3：14、如图所示，M为固定在水平桌面上的有缺口的正方形木块，abcd为半径是R的光滑圆弧形轨道，a为轨道的最高点，de面水平且长度也为R，将质量为m的小球在d点的正上方高为h处由静止释放，让其自由下落到d处沿切线进入轨道内运动，不计空气阻力，则（　　）A．只要h大于r，释放后小球就能通过a点B．只要改变h的大小，就能使小球通过a点后，

3、既可能落回轨道内，又可能落到de面上C．无论怎样改变h的大小，都不可能使小球通过a点后落回轨道内D．调节h的大小，不能使小球飞出de面之外（即e的右侧）..5、在《探究功与物体速度变化关系》的实验中，甲、乙两位同学的实验操作均正确。甲同学根据实验数据作出了功和速度的关系图线，即图线，如图甲，并由此图线得出“功与速度的平方一定成正比”的结论。乙同学根据实验数据作出了功与速度平方的关系图线，即图，如图乙，并由此也得出“功与速度的平方一定成正比”的结论。关于甲、乙两位同学的分析，你的评价是A.甲的分析正确，乙的分

4、析不正确B.甲的分析不正确，乙的分析正确C．甲和乙的分析都正确D．甲和乙的分析都不正确6、如图，质量相同的两物体a、b，用不可伸长的轻绳跨接在同一光滑的轻质定滑轮两侧，a在水平桌面的上方，b在水平粗糙桌面上．现对b物体施加一个水平向右的力F，让a物体匀速向上运动，b始终未离开桌面．在此过程中（    ）A．b物体向右做匀速直线运动B．b物体向右做匀加速直线运动C．a、b组成的系统机械能守恒D．b物体受到的摩擦力增大7、如图所示，一物体以初速度v0冲向光滑斜面AB，并能沿斜面恰好上升到高度为h的B点，下列说法

5、中正确的是（  ）..A.若把斜面从C点锯断，由机械能守恒定律可知，物体冲出C点后仍能升高hB.若把斜面弯成圆弧形AB′，物体仍能沿AB′升高hC.无论是把斜面从C点锯断还是把斜面弯成圆弧形，物体都不能升高h，因为机械能不守恒D.无论是把斜面从C点锯断还是把斜面弯成圆弧形，物体都不能升高h，但机械能守恒8、质量为m的木块以4m/s的速度从半径为R的半球形的碗口下滑到碗底的过程中，如果由于摩擦力的作用使得木块速率不变，则（   ）A、因为速率不变，所以木块下滑过程中合外力都为零B、因为速率不变，所以木块下滑过

6、程中的摩擦力不变C、若木块以3m/s的速度从碗口下滑，则木块不能到达碗底D、若木块以5m/s的速度从碗口下滑，则木块到达碗底的速度小于5m/s9、由光滑细管组成的轨道如图所示，其中AB段和BC段是半径为R的四分之一圆弧，轨道固定在竖直平面内．一质量为m的小球，从距离水平地面高为H的管口D处静止释放，最后能够从A端水平抛出落到地面上，下列说法正确的是(    ) A．小球落到地面时相对于A点的水平位移值为2 B．小球落到地面时相对于A点的水平位移值为2.. C．小球能从细管A端水平抛出的条件是H=2R D．小

7、球能从细管A端水平抛出的最小高度Hmin=R10、如图所示，在竖直平面内有一半径为R的3/4圆弧轨道，半径OA水平.OB竖直，一个质量为m的小球自A的正上方P点由静止开始自由下落，不计空气阻力，小球沿轨道到达最高点B时恰好对轨道没有压力。已知PA=2.5R，重力加速度为g，则小球从P到B的运动过程中(    )A.重力做功2.5mgR              B.动能增加mgRC.克服摩擦力做功mgR          D.机械能减少1.5mgR二、多项选择11、人通过滑轮将质量为m的物体沿粗糙的斜面由静

8、止开始匀加速地由底端拉上斜面，物体上升的高度为h，到达斜面顶端的速度为v，如图所示．则在此过程中( 　)A．物体所受的合外力做功为B．物体所受的合外力做功为C．人对物体做的功为D．物体重力势能的增加量为..12、物体在水平拉力和恒定摩擦力的作用下，在水平面上沿直线运动的关系如图所示，已知第1秒内合外力对物体做功为，摩擦力对物体做功为，则