2013年高中生物 第1章 微生物培养技术综合检测 中图版选修1.doc

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1、2013年高中生物第1章微生物培养技术综合检测中图版选修1(时间：90分钟，满分：100分)一、选择题(本题包括20小题，每小题2分，共40分)1.关于培养基配制的叙述，正确的是(　　)A．各种培养基都要加入碳源B．各种培养基都含有水C．各种培养基都要加入氮源D．各种培养基的成分都不明确解析：选B。一些自养生物的培养基不加碳源；一些自生固氮菌的培养基不需加入氮源。但是各种培养基都必需含有水。2.不同的微生物对营养物质的需要各不相同。下列有关一种以CO2为唯一碳源的自养微生物营养的描述中，不正确的是(　　)A．氮源物质为该微生物提供必要的氮素B．碳源物质也是该微生物的能源物质C．

2、无机盐是该微生物不可缺少的营养物质D．水是该微生物的营养要素之一解析：选B。CO2是无机碳源，不能作为该微生物的能源物质。3.微生物(除病毒外)需要从外界吸收营养物质并通过代谢来维持正常的生长和繁殖。下列有关微生物营养的说法正确的是(　　)A．乳酸菌与硝化细菌所利用的碳源物质是相同的B．微生物生长中不可缺少的一些微量的无机物称为生长因子C．培养基中的营养物质浓度越高对微生物的增殖越有利D．生长因子一般是酶或核酸的组成成分，微生物本身合成这些生长因子的能力往往不足解析：选D。硝化细菌是自养生物，不需要加碳源；生长因子是微量的有机物；营养物质浓度过高会导致微生物的细胞失水。4.高温

3、灭菌的原理是(　　)A．每种微生物生长的最适温度是一定的B．微生物对高温环境不适应C．高温破坏了细胞内的蛋白质、核酸，影响其生命活动-10-D．高温降低了环境中氧的浓度解析：选C。蛋白质和核酸是生命活性物质，蛋白质是生命活动的承担者和表现者，而核酸则是生命活动的最终决定者，它们在高温时都会变性失活，使细菌不再具有生命活性，所以高温可以达到灭菌的功效。5.在将样品稀释涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基之前一般先进行选择培养，其主要目的是(　　)A．完全除去其他微生物B．没有意义，去掉这一步更好[高考资源网]C．增加纤维素分解菌的浓度D．使纤维素分解菌充分长大解析：选C。选择培养基中含

4、有纤维素粉，主要适合于能产生纤维素酶的纤维素分解菌生长，所以选择培养的目的主要是增加纤维素分解菌的浓度，确保能够从样品中分离到所需要的微生物。6.下列不属于杂菌污染可能带来的影响是(　　)A．和培养的菌种竞争培养基B．抑制培养的菌种生长C．分解培养菌种的代谢产物D．有利于纯化培养的菌种解析：选D。杂菌与目的菌在培养基上形成竞争关系，杂菌可抑制培养的菌种生长、分解培养菌种的代谢产物。7.下列对分离苏云金芽孢杆菌的培养基成分的描述不正确的是(　　)成分牛肉膏蛋白胨琼脂NaCl蒸馏水含量3g5g5g5g1000mLA.此培养基中的碳源、氮源来自蛋白胨和牛肉膏B．琼脂不是营养物质，只能

5、作为凝固剂C．只需要加入纸浆，就成为分解纤维素细菌的配方D．此培养基的成分包含了微生物需要的5种成分解析：选C。若要分离分解纤维素的细菌，纤维素是唯一的碳源，在添加氮源时不可用有机氮，-10-因有机氮中含碳源，这样分离到的分解纤维素的细菌会不纯。下表是关于几种微生物能利用的碳源物质和氮源物质的描述，描述错误的微生物有几种(　　)硝化细菌固氮菌甲烷氧化菌乳酸菌碳源物质CO2CO2[高考资源网]葡萄糖葡萄糖氮源物质NH3N2尿素N2A.1种　　　　　　　　B．2种C．3种D．4种解析：选C。硝化细菌为化能自养型，以CO2为碳源，以NH3为氮源。固氮菌为异养固氮菌，碳源为含碳有机物，

6、氮源为分子态氮。甲烷氧化菌对碳源要求严格，只能是甲烷或甲醇。乳酸菌不能固氮，其氮源不可能是N2。下列选项中，不是使用选择培养基培养微生物的目的是(　　)A．除去其他微生物B．使需要的微生物大量繁殖C．通过表现特殊性状，与其他微生物相区别D．可以增加要培养的微生物的浓度答案：C平板划线操作中错误的是(　　)A．每次划线前都要灼烧接种环B．灼烧接种环后，要立即用接种环接种，防止杂菌污染接种环C．要在酒精灯火焰旁进行D．接种前，要将菌种试管口通过火焰解析：选B。灼烧接种环后，将接种环伸入管内，让环先接触培养基上未长菌的部位，使环冷却，然后轻轻挑取少量菌体，再进行接种。灼烧接种环后，不

7、可立即用接种环接种，以免接种环温度过高，将菌种杀死。实验测定链霉素对3种细菌的抗生素效应，用3种细菌在事先准备好的琼脂块平板上画3条等长的平行线(3条线均与图中的链霉素带接触)，将平板置于37℃条件下恒温培养3天，-10-结果如图所示。从实验结果分析，下列叙述不正确的是(　　)A．链霉素能阻止结核菌的生长B．链霉素对结核菌比对霍乱菌更有效C．链霉素对结核菌比对伤寒菌更有效D．链霉素可以用于治疗伤寒解析：选D。本题考查选择培养基对不同细菌的选择作用。根据图示对实验过程和结果进行分析，链霉素对霍