高中生物《微生物的分离和纯培养》同步练习2 中图版选修1.doc

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1、1.1微生物的分离和纯培养【自我测评】一、选择题：1.获得纯净培养物的关键是（）A.将用于微生物培养的器皿、接种用具和培养基等进行灭菌B.接种纯种细菌C.适宜条件下培养D.防止外来杂菌的入侵2.将接种后的培养基和一个未接种的培养基都放入37℃恒温箱的目的是（）A.对比观察培养基有没有被微生物利用B.对比分析培养基上是否生有杂菌C.没必要放入未接种的培养基D.为了下次接种时再使用3.有关平板划线操作正确的是（）A.使用已灭菌的接种环、培养皿，操作过程中不再灭菌B.打开含菌种的试管需要通过火焰灭菌，取出菌种后需

2、要马上塞上棉塞C.将沾有菌种的接种环迅速伸入平板内，划三至五条平行线即可D.最后将平板倒置，放入恒温箱中培养4.高温灭菌的原理是（）A.每种微生物生长的最适温度是一定的B.微生物对高温环境不适应C.高温破坏了细胞内的蛋白质、核酸，影响其生命活动D.高温降低了环境中氧的浓度5.将配制好的培养基进行灭菌应用（）A.灼烧灭菌B.高压蒸汽灭菌C.干热灭菌D.煮沸灭菌6.下列属于菌落特征的是（）①菌落的形状②菌落的大小③菌落的多少④隆起程度⑤颜色⑥有无荚膜A.①②③④B.①②④⑤C.②③④⑥D.①②③④⑤⑥7.灭菌的

3、标准是（）A.杀死所有的病原微生物B.杀死所有的微生物C.杀死所有微生物的细胞、芽孢和孢子D.是病原菌不生长8.对不同微生物的培养过程中正确的是（）A.细菌培养时将PH调至酸性B.霉菌培养时将PH调至中性或微酸性C.培养厌氧微生物时则需要提供无氧环境条件D.培养乳酸杆菌时在培养基中不需要添加维生素9.平板划线操作中错误的是（）A.将接种环放在火焰上灼烧，直到接种环烧红B.将烧红的接种环在火焰旁边冷却C.接种环在平板上划线位置是随机的D.在挑取菌种谦和接种完毕后均要将试管口通过火焰10.平板冷凝后，要将平板倒

4、置，其原因是（）A.接种时再拿起来方便B.在皿底上标记日期等方便-3-用心爱心专心C.正者放置容易破碎D.可以使培养基表面的水分更好地挥发11.微生物分离和培养正确方法步骤是()A.灭菌、培养基的配制、搁置斜面、接种、培养B.培养基的配制、灭菌、搁置斜面、接种、培养C.接种、灭菌、培养基的配制、搁置斜面、培养D.培养基的配制、接种、灭菌、搁置斜面、培养12.实验测定链霉素对3种细菌的抗生素效应，用3种细菌在事先准备好的琼脂平板上划3条等长的平行线（3条线均与图中链霉素带接触），将平板置于37℃条件下恒温培养

5、3天，结果如图所示。从实验结果看，以下关于链霉素的哪一叙述是不正确的（）A.它能阻止结核菌生长B.它对结核菌比对霍乱菌更有效C.它对结核菌比对伤寒菌更有效D.它可以用于治疗伤寒病人二、非选择题13.无菌技术主要通过消毒和灭菌来避免杂菌的污染。实验室中常用的消毒方法有消毒法和消毒法。常用的灭菌方法有灭菌、灭菌和灭菌。14.平板培养基上的接种方法有、、。通过平板划线，聚集的多种微生物被到培养基的表面。在数次划线后，可以分离得到。【拓展提高】某同学在做微生物实验时，不小心把圆褐固氮菌和酵母菌混合在一起。请你完成分

6、离得到纯度较高的圆褐固氮菌和酵母菌的设计实验。1.主要步骤：（1）。（2）采用法进行。（3）。将培养皿放入恒温箱。（4）分别挑取两种不同的菌落，重复步骤（2）（3）。2.回答问题：在步骤（1）（2）中，为保证无杂菌感染，实验中应采取的主要措施有、、。第（4）个步骤的目的是。-3-用心爱心专心一、选择题1．D2．B3．D4．C５．B６．B７．C８．C９．C10．D11．B12．D二、非选择题13.射线、化学药剂、灼烧、干热、高压蒸汽14.平板划线法、稀释涂布平板法、稀释混合平板法、分散、由一个细菌繁殖而来的菌

7、落【拓展提高】1.（1）配制培养基（2）平板划线接种（3）培养倒置2.培养基高压蒸汽灭菌、接种环在酒精灯火焰上灼烧灭菌、接种过程在酒精灯火焰附近进行、获得纯度较高的圆褐固氮菌和酵母菌-3-用心爱心专心