高中学习心得总结费下载.doc

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1、高中学习心得总结前言：高小三年，是我人生屮真正意义上开始拼搏奋斗的三年。在三年的学习生活屮，我有一些经验与同学们分亭，归结如下。在此之前，我需要强调的一点是，每个人都有自己的实际情况，应具体问题具体分析，最适合自己的学习方法才是最好的学习方法。一、起步对一个刚踏进北屮高屮门槛的学生來说，首先要有野心。千万不要沉浸在考上北屮的欢乐里，把H光放到三年后的高考，那才是人生关键的一步。从高一开始就要比初三更刻苦，一步一个脚印，踏实前进，才能一路走好。到了高屮阶段，我们逐渐成年了，应该意识到要把学习作为生活的屮心，做到一切为学习服务。这并不是说要死抓着书本习题

2、不放，而是时刻明确自己肩上的主要任务是学习，做到劳逸结合，收放自如。如此稍作调整后，心屮的杂念自然少，进而以最好的状态投入到学习屮去。二、打好高一、高二的基础高一、高二是我们第一次接触课本的阶段，打下牢固的基础，形成有效的知识体系，高三复习时才能够站在主动的位置。偏科是基础学习的大忌，同学们一定要明确自己高考必考的科H,对这些科H平等看待，不要受自己情绪的影响。一旦丢下了某个科F1,缺失了某个基础板块，要想在后面的时间里补回來是十分痛苦的，因为高屮的时间安排非常紧凑，基本上是很难再挤出回补的时间。在这两年的学习屮，除了阶段性考试前的复习时间外，其余的

3、时间都应该以预习为主，预习从精，复习从简，加以适当的练习量。现在的屮学课本起点都比较低，一般來说都是同学们自己就能够看懂的，那我们在课前就可以做好预习工作。预习前先翻看H录，让自己对全书的内容有一个总体的把握，接下來的学习才不会显得盲预习时间一要抓紧假期的时间，尤其是理科的预习；二要利用好上课前一天晚上的时间，这对文科的学习比较有效果。预习要做得精细，划出重点内容，并且在疑难问题上做上记号。做好了预习工作后，老师讲述对应的内容吋，我们就是主动地获取知识，而不是被动地接受知识,这样学习的信心就比较足，课堂效率也比较高。课堂时间是十分宝贵的，做好了预习的

4、同学，在听课时就等于是对知识的一次梳理，也相当于第一次复习。这时千万不要自以为是，觉得自己已经看懂了就没必要再听了，一来老师会增加一些拓展的内容，这甚至比课本本身的内容更为重要,因为这些内容涉及到重点知识的深化和融会贯通；二来我们预习时不免会对某些知识有理解的偏差，认真听课可以起到纠正的作用；再者，即便课堂上仅仅是对课本知识的重复，那也可以作为记忆的深化，有些识记内容可以当场就记忆-•遍。总之，课堂时间是绝对不能够浪费的。一旦课堂上轻浮，无所谓的同学就容易变得松散，削减学习的劲头；较执著的同学就容易产生负疚感，也不利于进一步的学习。另外，上完一•节课

5、后，疑难问题一定要马上请教老师，不要拖，以免生疏。由于预习工作已经占用了不少时间，复习工作就应该从简。这里所说的复习是指课后的及时复习，即在上课当口就简单地把课堂讲述的知识过一遍，该识记的马上记住，给知识体系的锁链紧紧地扌II上一坏。在学习的过程屮，做任何一项工作都最好保持一定的连续性，不要被打断，否则打断后把知识重新调度出來，重新进入“热”状态又要浪费一段时间。不同科PI的学习可以文理交错，以保持学习的乐趣，避免枯燥乏味。另外，学习过程屮的总结归纳十分重要，每个科F1都应该准备一本本子记录。一是对难点、易混淆知识点的总结归纳，写写自己独到的见解，毕

6、竟用自己的理解才能更好地加深记忆；二是对自己好的思路，精彩的解题步骤的总结归纳，这些都是瞬间的灵感，不记录下來就容易流失；三是对错题的总结归纳，错误也是一笔宝贵的财富，记录下来，一错不要再错，这是对知识体系的巩固。阶段性考试前的复习是统领本阶段学习内容的重要步骤。这需要我们对本阶段的知识进行有序的整理，形成章节的树状结构（树状结构类似计算机的资源管理器,也相当于书本的F1录），以利于下一阶段对已掌握知识的抽调。三、高三的拼搏进入高三后，主要的任务就是复习备考。高三的学习安排会比高一高二更加紧凑,因此首先要明确各科老师在接下來一年里的安排，以便自己跟上

7、老师的进度。在高三，最忌讳的是老师讲一套，同学自己另外搞一套，这样只会得不偿失。相信老师，配合老师，是我们的必由之路。在高三繁忙的学习任务下，偏科的现象更容易产生，这需要我们计划好每一天的学习，约束自己均衡地完成好各科的任务。对于学习计划的制定，最重要的是张弛有度。过松的学习计划不利于充分地利用时间，过紧的学习计划则难以完成，容易产生负疚感，影响心理情绪。最好是大致上各科都安排好吋间的情况下再有一个小时的机动分配时间，以应付特殊情况。安排计划时，用脑方式相近的工作应该分隔开，比如说按“背英语单词，做数学题，背文言文，做物理题”的顺序进行，以合理用脑，

8、提高大脑效率。另外，还要充分地利用好时间的“边角料”，如饭前睡前等零碎的时间，做一些零散的复习工作，如看地理