《高职焊接技术及自动化专业低碳教育探析》.pdf

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1、9一高职焊接技术及自动化专业低碳教育探析◎李明侯勇摘要：文章从国家发展方向及教育改革和发展规划高度及工业制造企业生产的具体问题等方面分析高职焊接专业教学与低碳发展的关系，提出焊接生产管理等高职焊接专业知识在低碳发展中的重要作用，针对目前高职焊接专业教学现状提出增加低碳焊接意识养成教育、强化低碳焊接行为养成教育、增加焊接生产工程伦理教育、加强焊接生产创新能力培养等教学改革建议，并对焊接低碳生产教育工作进行展望。关键词：低碳发展；焊接工程管理；焊接技术及自动化专业发展低碳经济、促进节能减排是落实科学发展式转变和产业结构调整要

2、求”．现有的教学体系和模观、实现可持续发展的内在要求，也是我国结构调式需要改革．相关的专业教学更要先行探索改变整、产业升级的主攻方向。但现代制造企业生存环境f二)发展低碳经济．需要有效管理焊接生产复杂，由经济、技术、社会等多重因素组成。我国制造中国目前经济的主体仍然是第二产业，工业是业一方面要承担起保护人类环境的社会责任．另一能源消费的主要部门．而工业生产技术水平落后．又方面担负着强国富民的使命：一方面面临国际关键使得中国经济的高碳特征更突出。工业生产主要原技术的封锁，另一方面周边人力资源成本更低国家材料为钢材．我国已成

3、为世界上最大的产钢国和用制造业的崛起压缩着我们的全球市场份额：一方面钢国据统计．约50％以上的钢材需要经过焊接加工粗放经营弊病缠身．另一方面原材料价格上涨，能源处理目前大力倡导的低碳经济是以低能耗、低污供应紧张．劳动力、物流成本不断加大。如何在复杂染、低排放为基础的经济模式，而焊接是能耗大户。环境多重使命中发展．需要长远规划多方努力，需要金属焊接加工的主要耗能设备是电焊机．一台常用以人为本．教育先行的电弧焊机功率在10～lOOkW，大功率闪光焊机可达一、高职焊接专业教学在低碳发展中的重要性几百到lO00kW．因此．电焊机

4、被列为国家12类高耗f一)教育大计与低碳发展长久之计相契合能产品之一焊接排放也不容忽视．焊接加工过程中国家中长期教育改革和发展规划纲要f2O10—会生成各种气体、粉尘和光辐射。因此焊接技术是一2020年1指出．职业教育“到2020年，形成适应经济种与低碳经济密切相关的科学技术。发展低碳经济．发展方式转变和产业结构调整要求、体现终身教育达到高效、节能、节材、减排的目的，对目前数量众多理念、中等和高等职业教育协调发展的现代职业教的焊接工程加强管理是其中一项重要工作，通过加育体系．满足人民群众接受职业教育的需求。满足经强焊接工

5、程管理来实现低碳焊接。济社会对高素质劳动者和技能型人才的需要”低碳以焊接管理中的质量管理为例．在国内以焊接发展模式是可持续发展的要求．是长久之计。需要发为主要加工方式的制造企业中．质量的管理和控制挥教育的潜移默化作用。同时。低碳发展也是一个系现在处于一个较低的水平和较弱势的地位．主要处统工程．高职院校作为高等教育的一种形式要在这于质量检验阶段大多片面单纯地考虑一条焊缝在个系统中发挥其社会服务功能要“适应经济发展方实验室条件下的质量，从焊接技术角度来考虑，还没作者简介：李明，四川工程职业技术学院讲师；侯勇，四川工程职业技术

6、学院副教授。有把焊接工程或焊接产品作为一个系统来考虑：从属性做了规定明确专业能力是专业培养的首要任焊接教育的角度看．在相当程度上忽视了焊接工程务．从事焊接工程管理．不但要有项目管理和一般管这一系统概念的技术教育与训练理方面的能力．还必须要有焊接结构生产工艺和安有效的焊接生产管理．是实现相关企业高效、节装的知识和技能以焊接项目经理为例．对其技能要能、节材、减排目的最为切合实际的途径。焊接生产求主要包括概念性的技能、人际关系技能、专业性技管理是系统工程．需要企业各个环节人员的共识．目能三个方面焊接项目经理在项目实现过程中遇到

7、前的全面质量管理等先进质量管理思想都是员工在各种意外或特殊情况时．要能够根据具体情况做出进入企业后培训的质量管理体系的实际实施很大正确的判断、提出正确的解决方案．并做出正确的决程度上受困于参与生产的各类人员的质量意识高策和安排：焊接项目经理在与各种人员f包括项目的职院校作为高技能人才的输出端、企业人才的培养相关利益者和项目团体的全体成员1打交道时．能够者．有责任为其培养出低碳发展模式下所需人才．减充分地与他人沟通．能够很好地进行激励．能够因人少企业的培训成本．减少工人的磨合期．从整个社会而异地采取领导和管理的方式．能够有

8、效地影响他的层面来讲．这也提高了社会的生产效率人的行为．以及处理好各方面的人际关系的技能：焊二、低碳发展模式下高职焊接专业教学改革建议接项目经理在整个焊接项目实现过程中还必须要有针对目前企业现状和高职焊接专业的教学现与生产项目相关的专业领域的知识和技能因为项状，结合未来发展需求．提出以下教学改革建议．目都是属于一定专