光合作用场所及色素.pptx

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1、真核生物光合作用的场所主要器官：叶细胞器：叶绿体（蓝细菌、光合细菌也能进行光合作用，但没有叶绿体）◆椭圆球形的叶绿体有哪些结构与光合作用相适应？▲在叶绿体基粒片层的薄膜上有与光合作用有关的色素。基粒片层使受光面积大大增加，堆叠能充分收集光能。组成基粒的基粒片层数目依不同植物或同一植物不同部位的细胞而有很大的变化。▲在叶绿体基粒片层的薄膜上和基质中有与光合作用有关的酶。基粒片层基质引起叶绿体的形态和分布发生改变的非生物因素主要是：水（水少则皱缩）；光照强度和方向基粒基粒片层膜基粒片层膜叶绿体基质基粒片层内腔保卫细胞叶绿体基质含导管和筛管栅栏组织海绵组织叶片——

2、叶肉细胞——叶绿体——基粒片层（膜）线粒体与叶绿体在代谢上的相互关系线粒体为叶绿体提供________；叶绿体为线粒体提供_______。【暗反应所需的ATP必须来自于光反应，不能由线粒体提供】CO2,H2OO2,有机物外界CO2外界O2叶肉细胞光外界CO2外界O2★典型的具有能量转换功能的膜：▲线粒体内膜;▲叶绿体基粒片层膜;▲细菌细胞膜等★讨论：净光合作用不同情况下的箭头及计算。线粒体与叶绿体的比较比较项目相同点不同点线粒体叶绿体细胞中的分布能光合作用的真核细胞中都有~。都能在细胞质中运动。所有需氧型和兼性厌氧型真核细胞都有线粒体。有叶绿体的细胞一定存在

3、线粒体。能光合作用的真核细胞才有叶绿体。有线粒体的细胞不一定有叶绿体。物质基础都有磷脂、蛋白质，DNA和RNA。都是遗传物质的载体。酶与有氧呼吸有关，酶分布在基质和内膜中。酶与光合作用有关，酶分布在…和…中；特有叶绿体色素亚显微结构都是双层膜包被的细胞器；膜面积都很大。以内膜向内腔折叠形成嵴的方式增加膜面积；双膜，2区室。以类囊体重叠形成基粒的方式增加膜面积；三膜，3区室。主要功能都与能量转换有关；都能生成ATP。分解有机物，释放能量；产生ATP的能量来源于糖类等化学能。合成有机物，储存能量；产生ATP的能量来源于光能。与光合作用有关的叶绿体色素作用：吸收（

4、红橙光和蓝紫光）、传递和转换光能。叶片衰老或环境条件不良（干旱、高温、寒冷等）时，叶绿素比类胡萝卜素更易被破坏而含量下降。外因上，合成叶绿素需光、N和Mg、适宜温度（酶活性）。※叶绿素的不断合成与分解，可用标记的N来证明。※液泡中的花青素吸收光能，但不能传递到叶绿素a。◆吸收光谱的特点使绿色植物无论晴天（全光谱的光），还是阴天（蓝紫光）都能进行光合作用。叶绿体色素吸收光谱：某种色素的吸收光谱是其在各个波长处所吸收光的百分数。吸收光谱只能反映该色素对不同波长光的吸收关系。光合作用的作用光谱表示在某些波长的光下的光合速率。作用光谱确定进行光合作用的有效波长。■吸

5、收光谱≠作用光谱■作用光谱与吸收光谱的相关性，反映色素对光合作用贡献的大小。★曲线之间的相关性图中的“作用光谱”指不同波长光对光合作用的总影响，反映的是各种光合作用色素的共同作用结果，它与各种色素联合的“吸收光谱”一致，而与任何一种色素单独的吸收光谱都不同。叶绿素a的吸收光谱最接近，也说明叶绿素a在光合作用中起主要作用。植物进行光合作用时，下列哪些物质的变化趋势与图中作用光谱基本一致?A．O2的释放量B．C3化合物的总量C．C5化合物的总量D．有机物的生成量叶绿体色素与叶色叶片衰老或环境条件不良（干旱、高温、寒冷等）时，叶绿素比类胡萝卜素更易被破坏，其含量下

6、降而使叶变黄。外因上，合成叶绿素需要光[但少数如藻类等例外]、N和Mg、适宜温度（酶活性）[温度过高、过低都会影响~]。内因上，受控于遗传性。※叶绿素的不断合成与分解，可用标记的15N来证明。※液泡中的花青素吸收光能，但不能传递到叶绿素a，因此不能用于光合作用。■植物固体样品匀浆液的制作方法切碎研磨过滤过滤时用滤纸/脱脂棉/纱布，依目的而定。叶绿体色素提取和分离的操作过程及规范原理仪器、试剂与作用提取、分离的过程、顺序？试剂的作用？滤液细线的标准？分离的关键？层析法的用途与举例“叶绿体色素的提取和分离”的拓展1.本实验可用于：★了解叶绿体色素的种类【即：色素

7、带的数目】；大致的含量比例【即：色素带的宽窄】；有关物理性质：【但肉眼不能直接看到吸收光谱】颜色，溶解特性（色素带的位置反映其在层析液中的溶解度）。★粗略比较不同材料的叶绿素含量：若一次实验，选用不同材料，如：不同植物的叶片，同一植物不同发育阶段的叶片，不同季节的叶片等，提取并分离色素。若要准确测定叶绿素的绝对含量，则还需特定仪器。根据不同成分的移动速度（溶解度）不同进而分离的方法统称为层析。纸层析即用滤纸作载体，让不同成分分离开。2.加入碳酸钙的目的是什么？设计实验验证之。研磨时，液泡破裂，释放出呈酸性的细胞液，H+会取代Mg2+，使叶绿素成为褐色的去镁叶

8、绿素。★加入碳酸钙是为了调节pH,以保护叶绿素。实验