城市居民交通出行质量评价以广东清远为例.pdf

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1、【文章编号】1006—3862(2010)02—0047—09蠛怒茎嗵l城市居民交通出行质量评价——以广东清远为例姜煜华甄峰(南京大学城市与区域规划系，江苏南京，210093)【摘要】提出出行质量的概念并对其进行系统研究，试图从居民的角度提出一套评价城市居民交通出行质量的指标体系。通过抽样评价、定量评价及定性评价相互综合的方法评价城市居民交通出行质量，并以广东清远为例进行实证研究。同时通过实证研究来检验指标体系的科学性与操作性，根据研究操作过程中遇到的问题对此进行调整与完善。希望能为今后城市交通的政策制定及建设发展做出一些贡献。【关键词】交通出行

2、；出行质量；指标体系；清远【中图分类号】TU984；K901【文献标识码】A前国内对城市居民交通出行质量进行定量评价成导言果仍较少。出行质量，目前国内外对此尚未有公认的定本文在归纳总结目前已有相关研究的基础上，义，一般认为，城市居民在从一地到另一地的移动从居民的角度出发提出了一套比较系统的城市居过程中，对从出发到终止过程中各个交通环节所提民交通出行质量评价体系，并以广东清远为例进行供服务的满意程度。伴随着城市建设理念与实践实证研究，希望为城市交通的政策制定及建设发展的不断进步，宜居城市对交通出行提出了新的要做出一些贡献。r求，生活的便利与交通的便

3、捷是反映城市文明和现1城市居民交通出行质量评价指标体系代化的重要标志之一，在很大程度上决定了城市的宜居水平⋯。在国外，交通出行舒适、便捷是宜居宜居理念影响并引导着城市居民交通出行的城市的重要条件之一，美国交通署早在20世纪初就发展，同时交通出行质量反过来也影响着城市的发开始关注使城市更加宜居的城市交通改革。而在展。以下试图提出一套城市居民交通出行质量评国内，随着城市化进程的明显加快，汽车数量急剧价体系，为进一步促进城市交通发展和城市向宜居上升，城市环境日益恶化，交通出行已成为影响城城市演化提供一种有效的分析手段。市效率、社会经济发展和人民身体健康

4、的突出问1．1指标体系的构建原则题。在此背景下，对于城市交通出行质量的评价研城市居民交通出行质量评价不仅要遵循构建究显得日益重要，这对中国城市交通的研究与发展指标体系的全面性、层次性、系统性、科学性、可比具有一定的理论与实践意义。性及可操作性等普遍原则，还应根据宜居理念的要目前国内外相关研究主要集中在城市交通出求及当今居民出行的特征变化，满足现势性、可持行影响因素方面。其中国外从多变量的角度对城续性及以人为本的原则。市交通出行的影响因素进行了研究，认为出行与经(1)现势性济发展水平、人口与就业密度、交通服务水平、机动在城市规模、城市生活节奏不断加

5、快的今天，车拥有量等因素相关。而国内对交通出行影响不仅城市出行“量”大幅度增长，居民对交通出行因素方面的研究还处在定性描述或经验总结阶段，“质”的要求也与日俱增。因此指标体系应满足现虽然国内学者在此基础上也开始尝试进行定量研势性，符合现代居民的出行特征，满足现代居民的究，如孙斌栋等把影响城市交通出行的影响因素分出行要求。为城市规模、出行方式、社会经济指标、开发强度等(2)可持续性四个大类，但相关研究相对较为薄弱。总之，当人类社会发展到今天，以环境及资源合理利用为前提的理性化需求模式将成为一种新的发展趋基金项目：国家自然科学基金资助(4097109

6、4)势。人们在未来对出行需求将会更加理智，既有利城市发展研究l7卷20l0年2期UrbanStudiesVoi．17No．2201047墉葡通l姜煜华等：城市居民交通出行质量评价——以广东清远为例于自己，也有利于社会。因此指标体系应满足可持因素之间往往又相互依存、相互作用。出行行为除续性，促使居民出行朝着有利于环境保护、有利于直接受交通出行状况特性、出行主体特性、出行特资源合理利用的方向发展。性、出行选择特性共同影响外，同时也受交通政策(3)以人为本等社会经济环境所制约。本文指标体系的构建指标体系的构建是从城市居民的角度出发，反主要是在批判继承前

7、人研究成果之上，综合考虑影映出行者出行的便利程度。随着城市人本主义的响城市居民交通出行的各项因素，对相关指标进行发展，城市交通的发展将尽量满足居民的出行需相互叠加并归纳汇总，最后得出评价出行质量的指求。因此指标体系应以人为本，真正维护城市居民标体系主要由出行道路的通畅度、出行目的地的可的出行利益，从而提高居民的出行质量。达度、出行设施的完善度、出行方式的公平度及出1．2指标体系的构建思路行环境的满意度五个方面组成(图1)。交通出行是一个复杂巨系统，影响因素众多，圈＼i／＼＼i?＼＼』／／＼i／出行特性因素交通出行状况特性因素出行主体特性因素出行选

8、择特性因素社会环境特性因素＼．—～．i行目的地的可达度出行道路的通畅度出行设施的完善度出行方式的公平度ll出行环境的满意度图1评价体系构