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时间:2020-04-15
《小学修辞方法总复习课件.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、综合复习之修辞方法活动一:我会总结要求:1、小组内讨论:我们学过哪些修辞方法?2、小组代表交流分享。(时间3分钟)常见的修辞方法有以下几种:1、比喻2、拟人3、排比4、反问5、设问6、夸张7、对比8、对偶活动二:我会判断要求:1、小组内合作完成学习卡1:判断所给句子运用了那种修辞方法?2、小组代表交流分享。(时间3分钟)判断下列句子运用了哪种修辞方法。1、不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。()2、石油工人一声吼,地球也要抖三抖。()3、在蜥蜴面前,河马就是一个庞然大物。()4、为什么人们称猫头鹰是捕鼠能手呢?因为一只猫头鹰在一个夏季竟能消灭上千只田鼠。()5、梧桐树的枝
2、丫像鹿角一般向外伸展着。()6、真有个三长两短,我怎么向党汇报呢?()7、风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。()8、毛主席说道:什么“老”,什么“身体不行”,什么“困难障碍”,在你面前都降服了。()9、高粱涨红了脸,稻子笑弯了腰。()10、井冈山的毛竹多,有的修长挺拔,好似当年山头的岗哨;有的密密麻麻,好似埋伏在深坳里的奇兵;有的看来出世不久,却也亭亭玉立,别有一番神采。( )活动三:我会改写要求:1、小组内合作完成学习卡2:按要求改写句子。2、小组代表交流分享。(时间5分钟)按要求改写句子。1、特务很狡猾。(改为比喻句)2、花儿在风中摇摆。(改为拟人句)
3、3、寒风吹到脸上很痛。(改为夸张句)4、我们要尊敬老师是因为老师不辞辛苦,用心血培育我们成长。(改为设问句)5、不劳动,连棵花也养不活,这是真理。(改为反问句)课后拓展:试着写几句运用了排比、对偶、对比等修辞方法的句子,和同学交流交流。
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