2018_2019学年七年级数学上册第2章代数式2.2列代数式教学课件（新版）湘教版.pptx

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1、教学课件数学七年级上册湘教版第2章代数式2.2列代数式2.2列代数式1.理解代数式的意义.2.能根据具体情境列代数式.3.准确解释代数式的实际背景和意义.用含字母的式子填空，并分析所填式子的特点1.a的相反数为___.2.比x的3倍大5的数是_____.3.比x的倒数小7的数是_______.4.一辆客车行驶在长240km的公路上，设它行驶完全路程共用ah，则它的速度是每小时_______km.-a3x+5把数与表示数的_____用_____符号连接而成的式子叫做代数式.单独一个_____或者一个___也是代数式.字母运算字母数通讯市场竞争日益激烈，某通讯公司的手机本

2、地话费标准按原标准每分钟降低a元后，再次下调了20%，现在收费标准是每分钟b元，则原收费标准每分钟是()A.(a+b)元B.(a-b)元C.(a+5b)元D.(a-5b)元【教你解题】列代数式注意的三点1.抓住题目中的关键词，如“大”“小”“和”“差”“倍”“分”等.2.注意数量关系的运算顺序，正确使用表示运算的符号及括号，如“和的积”是“先和再积”.3.实际问题中要先找出各个量之间的关系再列代数式.1.用代数式填空：（1）某阶梯教室第一排有8个座位，第二排有10个座位，以后每排都比它前一排多2个座位，那么第n排有个座位；[8+2(n-1)]（2）一批货物共xt，第一

3、天售出，第二天售出剩下的一半，还剩下货物t.[x-x-(x-x)]随堂练习（1）a与b的和的平方；2.列代数式：（2）一件进价为x元的商品，卖出后利润率为25%，那么这件商品的利润是多少元？(利润=进价×利润率)(a+b)20.25x元本节主要学习了代数式的概念，用代数式表示数量和实际问题中的数量关系，以及赋予代数式实际意义或几何意义.数学是打开科学大门的钥匙.——培根