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时间:2020-03-31
《语文人教版八年级下册记叙的线索.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2016——2017学年度第二学期八年级语文教学案课题:《记叙的线索》设计:魏碧莲时间:第___周星期【教学目标】1.认识和理解记叙文的线索及其重要性。2.学会抓线索写作记叙文的方法,提高学生习作水平。3.增强根据题目合理选取线索来布局文章结构、表现主题的能力,培养审美意识和热爱生活的感情。【教学重点】重点:目标2、3难点:目标2、3【学情分析】1.学生知识能力基础:这两个班级的学生大多数同学爱好语文学习,好的习惯正在逐步养成,学习兴趣和学习态度比上学期有了明小的转变,语文的综合能力也在原来的基
2、础上有了较大的提高。有十分之一的同学语文基础较好,语文成绩优异。2.个别差异:有十分之三的同学语文基础较差,成绩不够不理想。3.学生难以理解的问题和容易出现的错误:不能正确地理解所阅读的文章内容,不敢大胆表述自己的观点,写文章词不达意,材料陈旧,抓不住要领,对语文学习兴趣不是十分浓厚。【课时安排】2课时【教学过程】教学内容一、温习1、什么是记叙文文体__________________________________________________________________________
3、____________________________________________________________________________________2、线索是什么______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二
4、、学习新课1、导入如果说记叙文是一条光彩夺目的珍珠项链,那么素材就是珍珠,而线索就是串起珍珠的金缕银线。离开了线索,素材再熠熠闪光,也只能是七零八落、散乱无序,不能成为一件珍品。今天,就让我们一起来探讨和掌握记叙文的线索。二、合作探究1、记叙文的线索可分几类?________________________________________________________________________________________________________________________
5、__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6、________________________________________________________________________________________________________2、思考:选择线索要注意什么?___________________________________________________________________________________________________________________________________
7、__________________________________________________________________________________________________________三、例文引路梦,遗落在童年的操场心灵深处,始终保留着对那个操场的留恋。那是爸爸妈妈任教的小学的操场,那个操场上的一草一木,在记忆的底片上永远挥之不去。三四岁时的我,喜欢在操场上的草丛里寻找快乐。飒飒的秋风吹拂着草丛,蚱蜢在草丛里唱着嘹亮的歌儿,欢快地彼此应和着,在青草的掩盖下并未发觉我已
8、盯上它!我悄悄地挪动着步子,慢慢地靠近它。此刻,它一定是觉察到了危险的逼近,嘹亮的歌儿停止了,小小的身躯掩藏在了过膝的草丛里,两只眼睛警觉地打量着周围的情况。它在我的双手扑来之时狡黠地躲开,张开双翅飞起来,落在了几米外,歌儿唱得更悠扬。稍稍长大后的我,喜欢在操场边的合欢树下停留。我每天站在树下,仰起头,盯着那棵几米高的合欢树,盼望着,盼望着,好希望风拂过的时候能够带来一朵像小伞似的合欢花。不是因为胆小怕跳起来会摔跤,而是那时个头矮小的我无论怎样跳都抓不到那最矮的树枝。或许再过一年,两年,我就能摘
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