语文学科卷面分析四1.doc

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1、语文学科卷面分析表2012年1月9日班级任课教师应考人数实考人数满分90-9976-8960-75待提高总分平均分优秀率合格率待提高率四1顾琰626201331994650.575.011.61%85.48%14.52%测试结果分析对试卷的评价及建议改进措施对考得较好的项目的分析：作文中，大多数学生能写出自己内心真实想法，层次清楚。对薄弱项目的分析：阅读审题不认真，反义词没按要求从文中找或曲线、直线不分；在多数学生在写书名时不带书名号。作文内容欠具体，书信格式出错率高，错别字较多。本试卷能以新课程理念为指导，以检测学生的基础知识、基本技能和语言积累为目的，紧扣书本而略超于书本。出题活、

2、但有据1、字、词、句的教学一定要加强用的练习与指导。要继续重视识字和积累和理解能力的培养。，既保护了孩子的自尊心，又激发了孩子学习语文的兴趣，符合当前语文教学的方向。2、认真分析教材中渗透的新课改理念，认真贯彻落实，不能蜻蜓点水，要扎扎实实。3、教学中不能光顾进度，而忽视了质量，也就是要看学生是否真正学会、会学、会用。4、加强阅读教学立足于课堂培养阅读能力，抓住课本内的文章，教给学生阅读方法。5、写作的指导。平时的训练中我要多进行写作方面的专项训练，多练、多写、多改。语文学科卷面分析表2012年1月9日班级任课教师应考人数实考人数满分90-9976-8960-75待提高总分平均分优秀率

3、合格率待提高率四2焦少娟605902341854483.575.993.39%91.53%8.47%测试结果分析对试卷的评价及建议改进措施对考得较好的项目的分析：对薄弱项目的分析：本试卷能以新课程理念为指导，以检测学生的基础知识、基本技能和语言积累为目的，紧扣书本而略超于书本。出题活、但有据，既保护了孩子的自尊心，又激发了孩子学习语文的兴趣，符合当前语文教学的方向。1、要继续重视识字和积累和理解能力的培养。2、要立足于课堂培养阅读能力，抓住课本内的文章，教给学生阅读方法。3、平时的训练中我要多进行写作方面的专项训练，多练、多写、多改。语文学科卷面分析表2012年1月9日班级任课教师应考

4、人数实考人数满分90-9976-8960-75待提高总分平均分优秀率合格率待提高率四3伏霞64630245133493278.293.17%95.24%4.76%测试结果分析对试卷的评价及建议改进措施对考得较好的项目的分析：对薄弱项目的分析：本试卷能以新课程理念为指导，以检测学生的基础知识、基本技能和语言积累为目的，紧扣书本而略超于书本。出题活、但有据，既保护了孩子的自尊心，又激发了孩子学习语文的兴趣，符合当前语文教学的方向。1、要继续重视识字和积累和理解能力的培养。2、要立足于课堂培养阅读能力，抓住课本内的文章，教给学生阅读方法。3、平时的训练中我要多进行写作方面的专项训练，多练、多

5、写、多改。语文学科卷面分析表2012年1月9日班级任课教师应考人数实考人数满分90-9976-8960-75待提高总分平均分优秀率合格率待提高率四4宋平6161002129114239.569.50.00%81.97%18.03%测试结果分析对试卷的评价及建议改进措施对考得较好的项目的分析：对薄弱项目的分析：本试卷能以新课程理念为指导，以检测学生的基础知识、基本技能和语言积累为目的，紧扣书本而略超于书本。出题活、但有据，既保护了孩子的自尊心，又激发了孩子学习语文的兴趣，符合当前语文教学的方向。1、要继续重视识字和积累和理解能力的培养。2、要立足于课堂培养阅读能力，抓住课本内的文章，教给

6、学生阅读方法。3、平时的训练中我要多进行写作方面的专项训练，多练、多写、多改。