数学人教版五年级下册巩固新知.docx

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1、1、基本练习:①把下面的算式补充完整,并说出怎样想的?====②根据分数的基本性质填空。====2、变式练习:判断对错,并说明理由。==()==()==()==()==()=()[设计意图]由易到难,由浅入深,旨在巩固新知,加深学生对分数的基本性质的理解,发展学生的思维,让学生感受数学知识在生活中的应用,培养学生学习数学的兴趣和解决简单实际问题的能力,使每个学生都得到不同程度的提高和发展。

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