语文阅读教学中的问题意识的培养(教师论文).doc

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1、语文阅读教学中的问题意识的培养江西省兴国县樟木中心小学钟扬红邮政编码:342405摘要:语文课的第一•任务是让学牛学习语言。读是学习语言的重要途径之一,因而教学屮须重视朗读的训练,阅读的指导,而阅读教学的n的正是让学牛“自能读书”。做到这一点就必须培养学牛的问题意识,我认为培养学牛问题意识的主要途径是加强双基训练、创设优良的阅读氛围、保护和强化学牛的问题意识、教给学牛提问的方法。语文课的第一任务是让学牛学习语言。读是学习语言的重要途径之一,因而教学屮须重视朗读的训练,阅读的指导,而阅读教学的F1的正是让学牛“自能读书”。叶圣陶老先生很早就说过,阅读教学最终要让学牛做到“自能读书”。所谓

2、“自能读书”,就是要让阅读的主体——学牛,参与到阅读的过程屮去。姚本先老师在《论学牛问题意识的培养》一文屮指出“思维的问题性表现为人们在认识活动屮,经常意识到一些难以解决的、疑惑的实际问题或理论问题,并产牛一种怀疑、I木I惑、焦虑、探究的心理状态,这种心理又驱使个体积极思维,不断提出问题和解决问题,对于思维的这种问题性心理站质,称为问题意识「在阅读教学屮培养学牛的问题意识,是使学牛达到“自能读书”的途径之一,是提高阅读效率的一个突破口。在实际阅读屮,学牛的问题意识比较弱,学牛很少主动地去发现问题,遇到问题时,也很少自己去解决。小学牛,好奇心强,求知欲旺盛,他们本身具有较强烈的问题意识。

3、但为什么在实际阅读小学牛的问题意识不强呢?从主观看可以归纳为:阅读不用心、H标不明确、意志薄弱等。而这些主观原因与教师的阅读教学不无关系。我认为在阅读教学屮尚存在如下问题:1、忽视课外知识的传授。在教学屮,教师只重视书本知识的传授,而忽视课外知识的引导,造成学牛知识面狭窄,而培养问题意识的前提是学牛要具有丰富的科学文化知识。当新的知识与原有的知识产牛矛盾时,才能产牛问题。2、教学屮剥夺学牛提问的权利。为追求课堂教学秩序的有条不紊,只重视自己的教学步骤,有时不给学牛提问的机会,觉得让学牛自己提问题,太浪费吋间,影响教学进度,而且有的学牛提的问题与教师要讲的不一•致,干扰了教师的讲课;有时

4、只追求课堂气氛的表面活跃,不注意对学生思维活跃的真正关注。3、教师提问不当。主要表现在:(1)问得太频繁;(2)问得太简单;(3)问得太笼统;(4)问得太直白;(5)问得太勉强。在这些情况下,学牛失去了回答的兴趣,更谈不上在阅读小自己发现问题了。在阅读屮如何加强对学生的问题意识的培养呢?首先,要加强朗读训练。有效朗读指导,能调动学牛学习的积极性,对培养学牛的阅读习惯也能起到很好的促进作用。叶圣陶曾说过“多读作晶,多训练语感,必将能驾驭文学”。可见在语文课堂阅读教学屮,重视并加强朗读训练是非常必要的。古人读书,强调“口诵心惟”。“诵”决不仅仅是“口”的发音活动,同时包含了丰富的思维活动和

5、情感活动。教师指导学牛朗读的过程,是让学牛认识语言,站味语言的过程。如在教学朱自清《匆匆》一•文时,针对“聪明的,告诉我,我们的口子为什么一去不复返呢?”我让学牛反复读句子,用自己的方法感悟句子潜在的内涵。结果学牛读出了十多种感悟,如此不但加深了学牛对课文的了解,培养了表达能力,还提高了思维活动。第二、创设优良的阅读氛围。学牛的问题意识,能否得以表露和发展,取决于是否有一个适宜的环境和氛围,师生Z间要保持平等、和谐、民主的人际关系,消除学牛在课堂上的紧张感、焦虑感,让他们充分披露灵性,展现个性。教师要有意识地培养学牛质疑问难的勇气和兴趣,启发诱导学牛积极思维,发表独立见解,鼓励标新立异

6、。在阅读教学屮我对学生提出“两欢迎、三允许”。即欢迎质疑、欢迎争辩、允许出错、允许改正、允许保留。我班有一部分女牛文静腼腆,课上不善于表现自己,我就采用“表演小品”“应聘播音员”“亮出你自己”“我能行”“我最棒”等活动给她们展示的机会,培养他们的表现欲。在我的语文课上,我和学牛的争论也是常有的,不管结果是谁说服了谁,我们都感到i种思想交锋的淋漓尽致的愉悦。这样的和谐的课堂气氛,有利于学牛问题意识的发展。第三、保护和强化学牛的问题意识。我让学牛在预习课文时就提出问题写在笔记本上,上课Z前交给老师,教师对提出问题又多,质量又高的同学加以表扬;在分析课文的过程屮,我鼓励学牛大胆提问;一•课书

7、学完后,课上引导学牛对本课内容进行质疑,学牛Z间互相答疑;每个单元教学结束后,要求学牛根据IH己对重点难点的理解,岀一份考试卷,相互考查。有时学牛的提问是幼稚的或者是钻牛角尖的甚至是错误的,我也一样给予关注,认真倾听,找岀闪光点,正确引导,保护和强化学牛的问题意识。第四,教给学牛提问的方法。教给学生一•些切实可行的提问方法,有助于学牛提出高质量的问题。①从题H入手提出问题。题H是文章的眼睛,它往往是内容的高度提炼。教师可以引导学牛从题H和题材的

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