六年级数学下册二比例尺10《比例尺的应用》教学课件浙教版.pptx

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1、比例尺的应用仔细观察。线段比例尺04080120160180千米图上距离1厘米相当于实际距离40千米。它表示什么意思？如何用数字比例尺表示？1：4000000800160240320km500100150200km下面的线段比例尺表示地图上1厘米相当于实际距离多少千米？转化为数字比例尺。1：80000001：5000000200406080m1：20001、下面是一幅地图上的比例尺。在这幅地图上如果两地间的距离是3.5厘米，那么两地的实际距离是多少千米？梳理两者对应的关系：500100150200km图上距离实际距离3.5×50＝1厘米→50千米3.5厘米→

2、？千米175（千米）还有其他方法吗？1、下面是一幅地图上的比例尺。在这幅地图上如果两地间的距离是3.5厘米，那么两地的实际距离是多少千米？比例尺：1：5000000图上距离实际距离＝比例尺500100150200km图上距离比例尺实际距离＝1：5000000＝17500000（厘米）17500000厘米＝175千米图上距离实际距离＝比例尺50千米＝5000000厘米比例尺为1：50000001、下面是一幅地图上的比例尺。在这幅地图上如果两地间的距离是3.5厘米，那么两地的实际距离是多少千米？先求什么？500100150200km如何使用解方程的方法？解：设两

3、地的实际距离为x千米。1、下面是一幅地图上的比例尺。在这幅地图上如果两地间的距离是3.5厘米，那么两地的实际距离是多少千米？500100150200km解：设两地的实际距离为x千米。x＝1750000017500000厘米＝175千米答：两地的实际距离是175千米。2、一栋教学楼长62米，宽20米，把它画在比例尺是的学校平面图上，它的长和宽应各画多少厘米？在同一个问题中，如果设计两个不同的未知量，需要用不同的未知数。一般选用x、y来表示。解：设长应该画x厘米，宽应该画y厘米。图上距离实际距离＝比例尺62米＝6200厘米20米＝2000厘米2、一栋教学楼长62

4、米，宽20米，把它画在比例尺是的学校平面图上，它的长和宽应各画多少厘米？解：设长应该画x厘米，宽应该画y厘米。62米＝6200厘米20米＝2000厘米答：长应该画31厘米，宽应该画10厘米。5x＝180001、填表。图上距离实际距离比例尺3.4cm150km42dm1:642dm6:1102km5cm25.2m7dm2、我国国土东西之间约长5200千米，南北之间约长5500千米。在比例尺是的地图上，东西和南北应各画多少厘米？解：设东西应该画x厘米，南北应该画y厘米。5200千米＝520000000厘米2、我国国土东西之间约长5200千米，南北之间约长5500

5、千米。在比例尺是的地图上，东西和南北应各画多少厘米？答：东西应该画104厘米，南北应该画110厘米。5500千米＝550000000厘米3、用的比例尺画出一幅长65米、宽30米的长方形平面图。解：设长应该画x厘米，宽应该画y厘米。65米＝6500厘米30米＝3000厘米答：长应该画6.5厘米，宽应该画3厘米。3、用的比例尺画出一幅长65米、宽30米的长方形平面图。6.5厘米3厘米4、一个长方形大厅长65米，宽30米，用的比例尺画出它的平面图。解：设长应该画x厘米，宽应该画y厘米。65米＝6500厘米30米＝3000厘米答：长应该画6.5厘米，宽应该画3厘米。