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《人教新起点三年级下册英语学案Unit 2 My School Lesson 2.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit2MySchool【第二课时】Lesson2【学习目标】1.能读、会写单词：classroom,artroom,library,toilet,playground以及3个短语firstfloor,secondfloor,thirdfloor.2.能听懂、会读、会说句型Doyouhave...?及其回答Yes,wedo./No,wedon’t.【学习重难点】1.能读、会写单词：classroom,artroom,library,toilet,playground以及3个短语firstfloor,secondfloor,thir
2、dfloor.2.能听懂、会读、会说句型Doyouhave...?及其回答Yes,wedo./No,wedon’t.3.能灵活运用句型Doyouhave...?及其回答Yes,wedo./No,wedon’t.【知识探究】一、导学：1.师生间做一个简单的问候。2.复习5个有关学校场馆的单词：3.复习句型：句型Whereis…?He/She/Itisinthe…及He/She/Itisonthe…floor.二、知识构建：1.学习句型Doyouhave...?及其回答Yes,wedo./No,wedon’t.（1）回答老师提出的相关问
3、题。（2）听老师播放的本课A部分的录音或光盘（3）跟着录音读对话当中的每一句话，录音播放结束后，尝试独立读完整段对话。（4）学习整个小对话，重点学习Doyouhave...?及其回答Yes,wedo./No,wedon’t.2.跟读教读Lesson1A部分和B部分单词和对话。3.听老师的指令，练习句型Doyouhave...?及其回答Yes,wedo./No,wedon’t.4.针对A部分的对话，回答以下问题。（1）DoesYaoyaohaveacomputerroom?（2）WhereisYaoyao’slibrary?5.拿出有
4、关学校场馆的单词卡片，运用句型Doyouhave...?及其回答Yes,wedo./No,wedon’t.和其他同学进行对话练习。6.两人一组，分角色朗读A部分的对话，看哪一组表现得最好。三、巩固训练：1.四线三格书写以下句子。Doyouhaveabigplayground?Yes,wedo./No,wedon’t.——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————
5、——————————————————————————————————————————————————2.看图选单词。（）（1）A、libraryB、classroom（）（2）A、artroomB、toilet（）（3）A、PEB、playground（）（4）A、mathsB、computer3.选出下列单词的汉语意思。（）（1）libraryA、计算机（）（2）MondayB、音乐室（）（3）artroomC、第一的（）（4）computerD、图书馆（）（5）firstE、星期一4.按照正确的顺序写句子。（1）computer
6、,do,a,you,have,room._______________________________________（2）second,it,on,floor,is,the._______________________________________5.按照实际情况回答问题。（1）Doyouhaveanartroom?_______________________________________（2）Whereisthetoiletinyourschool?____________________________________
7、___四、练习作业：1.听录音，熟读本课的对话。2.用四线三格的英语本抄写5遍本课A部分的对话。【学习感悟】
