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时间:2020-03-30
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1、寿光市校园用语用字规范检查记录表检查时间2018年9月检查范围检查内容检查结果整改建议 教学用语课堂教学中师生使用普通话情况全部使用普通话(√)基本做到( )方言多于普通话( )教师要注意儿化音的正确使用 宣传用语学校广播、电视播音、学校领导、师生接受媒体采访时使用普通话情况全部使用普通话(√)基本做到( )方言多于普通话( ) 活动用语学校各类集会活动、教研活动主持、讲话、发言等使用普通话情况全部使用普通话(√)基本做到( )方言多于普通话( ) 工作用语学校领导、师生在学校各类会议主持;师生谈话,因公对外接待等使
2、用普通话情况全部使用普通话( )基本做到(√)方言多于普通话( )经检查,教师交流和打(接)电话时有的使用方言现象,应提倡使用普通话。工作用字教师批改作业、书写评语用字符合要求全部使用规范字( )基本做到(√)错误比较多( )提醒个别教师在作文批改时,有学生书写有错误未能检查出来。整改完成后交学校验收。 备注:在检查结果后打“√”,如有使用不规范用语情况,可在“改正说明”一栏中备注。 校园用语用字规范检查记录表5检查时间2016年12月检查范围检查内容检查结果整改建议 教学用语课堂教学中师生使用普通话情况全部使全部使用普通话(
3、)基本做到(√ )方言多方言多于普通话( )七五班数学老师因年龄偏大,课堂上不使用普通话,其他教师全部使用。 宣传用语学校广播、电视播音、学校领导、师生接受媒体采访时使用普通话情况全部使全部使用普通话(√)基本做到( )方言多方言多于普通话( ) 活动用语学校各类集会活动、教研活动主持、讲话、发言等使用普通话情况全部使全部使用普通话(√)基本做到( )方言多于方言多于普通话( ) 工作用语学校领导、师生在学校各类会议主持;师生谈话,因公对外接待等使用普通话情况全部使全部使用普通( √ )基本做到()方言多于方言多于普通话(
4、 ) 工作用字教师批改作业、书写评语用字符合要求全部使全部使用规范字(√ )基本做到( )错误比错误较多( ) 个别教师批语潦草,已通知到个人,整改后交学校验收。 备注:在检查结果后打“√”,如有使用不规范用语情况,可在“改正说明”一栏中备注。 校园用语用字规范检查记录表5检查时间2017年9月检查范围检查内容检查结果改正说明 教学用语课堂教学中师生使用普通话情况全部使用普通话( )基本做到(√ )方言多于普通话( )教师在教学中“啊”字的几种读法,都读成一种读法。 宣传用语学校广播、电视播音、学校领导、师生接受媒体采访时使
5、用普通话情况全部使用普通话(√)基本做到( )方言多于普通话( ) 活动用语学校各类集会活动、教研活动主持、讲话、发言等使用普通话情况全部使用普通话(√)基本做到( )方言多于普通话( ) 工作用语学校领导、师生在学校各类会议主持;师生谈话,因公对外接待等使用普通话情况全部使用普通话 (√)基本做到( )方言多于普通话( ) 工作用字教师批改作业、书写评语用字符合要求全部使用规范字( )基本做到( √ )错误比较多( )在检查家校练习册中发现个别老师的评语出现了错别字。 备注:在检查结果后打“√”,如有使用不规范
6、用语情况,可在“改正说明”一栏中备注。校园用语用字规范检查记录表检查时间2017年12月5检查范围检查内容检查结果改正说明 教学用语课堂教学中师生使用普通话情况全部使用普通话(√)基本做到( )方言多于普通话( )教师要注意儿化音的正确使用 宣传用语学校广播、电视播音、学校领导、师生接受媒体采访时使用普通话情况全部使用普通话(√)基本做到( )方言多于普通话( ) 活动用语学校各类集会活动、教研活动主持、讲话、发言等使用普通话情况全部使用普通话(√)基本做到( )方言多于普通话( ) 工作用语学校领导、师生在学校各类
7、会议主持;师生谈话,因公对外接待等使用普通话情况全部使用普通话( )基本做到(√)方言多于普通话( )经检查,教师交流和打(接)电话时有的使用方言现象,应提倡使用普通话。工作用字教师批改作业、书写评语用字符合要求全部使用规范字( )基本做到(√)错误比较多( )个别教师在作文批改时,有学生书写有错误未能检查出来。 备注:在检查结果后打“√”,如有使用不规范用语情况,可在“改正说明”一栏中备注。 校园用语用字规范检查记录表检查时间2018年9月检查范围检查内容检查结果改正说明5 教学用语课堂教学中师生使用普通话情况全部使用普通话(√)
8、基本做到( )方言多于普通话( )教师要注意儿化音的正确使用 宣传用语学校广播、电视播音、学校领导、师生接受媒体采访时使用普通话
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