校园用语规范检查记录表

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1、检查时间2011年12刀检查范围检查内容检查结果改止说明教学用语课堂教学中师久使用普通话情况全部使用艸通话（7）基本做到（）方言多于普通话（）会议用语学校领导、师生在学校各类会议（或参加外单位会议）主持、发言时使用普通话情况全部使川普通话（7）基本做到（）方言多丁•普通话（）宣传用语校园广播、电视播音，学校领导、师生在接受媒体采访吋使用普通话情况全部使用普通话（7）基本做到（）方言多于普通话（）活动用语学校各类集会活动、教研活动主持、讲话、发言等使用普通话情况全部使用普通话（7）基本做到（）方言多于普通话（）工作用语师生谈话、教师工作交流、因公对外接待、接（打

2、）电话等使用普通话情况全部使用普通话（）基本做到（）方言多于普通话（7）经检查，教师交流和打（接）电话等时有使用方言的现象，应提倡使用普通话。生活川语师生在校园日常生活及社会、家庭学习、使川和推广普通话情况全部使用艸通话（）基木做到（7）方言多于普通话（）个别学生在校园中有讲方言现象，应及时改正。备注：在检查结果后“勺”，如有使用不规范用语情况，可在“改止说明”一栏中备注。检查时间2012年5刀检查范围检查内容检查结果改止说明教学用语课堂教学中师久使用普通话情况全部使用艸通话（7）基本做到（）方言多于普通话（）教师要注意止确使用一些轻声的词语。会议用语学校领导

3、、师生在学校各类会议（或参加外单位会议）主持、发言时使用普通话情况全部使川普通话（7）基本做到（）方言多丁•普通话（）宣传用语校园广播、电视播音，学校领导、师生在接受媒体采访吋使用普通话情况全部使用普通话（7）基本做到（）方言多于普通话（）活动用语学校各类集会活动、教研活动主持、讲话、发言等使用普通话情况全部使用普通话（7）基本做到（）方言多于普通话（）工作用语师生谈话、教师工作交流、因公对外接待、接（打）电话等使用普通话情况全部使用普通话（）基本做到（7）方言多于普通话（）经检查，教师在和家长沟通时有出现方言现象，应提倡使用普通话。生活川语师生在校园日常生活

4、及社会、家庭学习、使川和推广普通话情况全部使用艸通话（）基木做到（7）方言多于普通话（）个别学生有出现不文明川语现象，应加以制止。备注：在检查结果后“勺”，如有使用不规范用语情况，可在“改止说明”一栏中备注。检查时间2013年9刀检查范围检查内容检查结果改止说明教学用语课堂教学中师久使用普通话情况全部使用艸通话（7）基本做到（）方言多于普通话（）教师要注意儿化音的正确使用。会议用语学校领导、师生在学校各类会议（或参加外单位会议）主持、发言时使用普通话情况全部使川普通话（7）基本做到（）方言多丁•普通话（）宣传用语校园广播、电视播音，学校领导、师生在接受媒体采访

5、吋使用普通话情况全部使用普通话（7）基本做到（）方言多于普通话（）活动用语学校各类集会活动、教研活动主持、讲话、发言等使用普通话情况全部使用普通话（7）基本做到（）方言多于普通话（）工作用语师生谈话、教师工作交流、因公对外接待、接（打）电话等使用普通话情况全部使用普通话（）基本做到（7）方言多于普通话（）经检查，教师交流和打（接）电话等时有使用方言的现象，应提倡使用普通话。生活川语师生在校园日常生活及社会、家庭学习、使川和推广普通话情况全部使用艸通话（）基木做到（7）方言多于普通话（）在校内都能使用普通话，校外有讲方言的现象，要及时改正。备注：在检查结果后“勺

6、”，如有使用不规范用语情况，可在“改止说明”一栏中备注。